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端午节幼儿主题活动设计

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端午节幼儿主题活动设计

端午节幼儿主题活动设计

一、活动设计背景

端午节是我国的一个传统节日，为了让学生进一步了解我国传统节日的文化内涵，更好地继承和弘扬民族精神，特设计此活动方案。

二、活动目标

1.让学生了解端午节的来历及风俗习惯。

2.培养学生的动手能力和创新意识。

3.培养学生团队合作精神和集体荣誉感。

三、活动对象和地点

活动对象：中、大班幼儿

活动地点：多功能活动室及室外操场

四、活动准备

1.搜集有关端午节来历和风俗习惯的资料。

2.准备制作香包的材料和工具。

3.制作粽子、赛龙舟的道具。

4.确定比赛规则和奖励办法。

五、活动过程

1.端午节来历和风俗习惯介绍（教师）

（1）端午节的由来：引导学生观看有关端午节来历的资料，了解端午节的起源和意义。

（2）端午节的习俗：鼓励幼儿大胆交流所了解的端午节风俗习惯，激发幼儿的活动兴趣。

2.制作香包（师生）

（1）向幼儿介绍制作香包所需材料及制作方法。

（2）幼儿动手制作香包，教师进行指导。

3.制作粽子、赛龙舟（教师）

（1）教师介绍粽子、赛龙舟的道具和制作方法。

（2）幼儿动手制作粽子或观看赛龙舟的表演，体验节日快乐。

4.端午知识竞赛（幼儿小组比赛）

（1）以小组为单位开展端午知识竞赛，主要考查幼儿对端午节来历、风俗习惯等相关知识的了解程度。

（2）鼓励幼儿积极参与，增强幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。

5.结束活动（教师）

（1）教师对本次活动进行总结，并对幼儿的表现给予评价。

（2）教师带领幼儿一起唱响龙船调，在欢快的音乐中结束本次活动。

六、活动延伸

1.将活动的照片和视频进行展示，供幼儿观看和交流。

2.鼓励幼儿将制作的香包带回家，并送给自己的家人或朋友，表达节日的祝福。

3.将粽子、赛龙舟的道具放入活动室，供幼儿在课余时间进行游戏和玩耍。

4.在班级墙饰上，以端午节为主题进行装饰，让幼儿在日常生活中感受节日的氛围。

七、注意事项

1.活动过程中，教师要关注幼儿的安全，避免发生意外伤害事件。

2.教师要引导幼儿保持活动场地的整洁和卫生，爱护活动道具和器材。

3.教师要尊重和关注幼儿的创造力和想象力，给予适当的指导和鼓励。

端午节幼儿主题活动设计

一、活动目标

1.了解端午节的起源、习俗及文化，增强幼儿的民族自豪感和家国情怀。

2.感受端午节的气氛，体验端午节的快乐。

3.学习和实践包粽子、做香囊等端午节传统活动，增强幼儿的动手能力。

4.增进亲子感情，促进家园互动。

二、活动时间

端午节前一周，具体时间根据幼儿园实际情况安排。

三、活动对象

幼儿园全体幼儿及家长

四、活动准备

1.物资准备：端午节相关物品（粽子、香囊、艾叶等）及活动所需物品。

2.环境布置：布置端午节主题墙饰、营造节日气氛。

3.活动场地准备：桌椅、水、电、气安全检查。

4.知识准备：教师了解端午节相关知识，丰富相关知祝端午节快乐！第一，我们一起观看一段关于端午节的视频资料，了解端午节的来历和习俗，增强幼儿的民族自豪感。

五、活动内容设置

1.包粽子比赛（根据幼儿年龄特点，选择适合的粽子叶，确定包法，体验包粽子的乐趣。）形式：分组比赛时间：30分钟材料：粽子叶、绳子、粽子馅。（提前备好材料，确保每个小组的粽子馅一致。）规则：哪个小组的粽子最先包好并系好绳子为胜。（完成作品可命名为“胜利奖”，请得奖的小朋友将自己的胜利奖品带走。）小结：（合拍）哎呀！我都快忍不住要尝一口了，你们真棒！既然包粽子这么好玩，我们是不是还能做一些更有创意的粽子呢？那我们就来一场创意粽子的DI之旅吧！

2.创意粽子DI（创意包法，材料不限，幼儿自由发挥。）时间：不限。提醒幼儿粽子形状不唯一，只要小朋友觉得有趣就好。总结：哇！看看这些可爱的粽子，它们一定会带着我们去发现更多的美好！今天的端午节活动真有趣啊！（合拍）让我好像又回到了儿时和大家一起欢度端午节的感觉！孩子们都意犹未尽，跃跃欲试。好！我们回家继续包剩下的粽子哦！一定要注意带回家保存哦！咦！怎么有这么多五彩线和一颗颗绿色小豆豆呢？它们是怎么来的呢？端午节这天老人们都会给孩子们系上五彩绳和灌上绿豆，据说这是由我国古代诗人屈原演变而来的。那你们知道还有哪些习俗吗？让我们一起来了解一下吧！那就让我们一起来制作香囊吧！

六、活动结束在活动结束之后，将活动中的精彩瞬间发布到幼儿园的家长群或者班级圈里，让家长们一起分享节日的快乐！同时也可以让家长们了解孩子们在幼儿园的活动情况。总结：本次端午节幼儿主题活动