写作《思路要清晰》pptx课件19完美版.pptVIP

思路要清晰思路清晰1思路清晰，就是在谋篇布局中做到结构完整、层次分明，让读者明白文章先说了什么，后说了什么，主要在说什么。能清晰地表达作者的思想感情。201学习目标：02重温经典，探究让思路清晰的方法。学会拟写简单的提纲。阅读《植树的牧羊人》梳理其行文思路，填写下面的示意图。思1913年初遇牧羊人牧羊人（）荒原（）战后。再见牧羊人牧羊人（）荒原（）1645年最后一次见.荒原（）1913年初遇牧羊人牧羊人（在种树）荒原（荒凉破败）01战后。再见牧羊人牧羊人（仍在种树）荒原（已现生机）021645年最后一次见.荒原（生机勃勃美丽家园）03探究：从1920年开始，我每年几乎都去看望牧羊人。表明我和牧羊人见面的次数特别多，作者为什么只选取了这三次见面和高原的变化呢？01取舍02提炼03材料04中心05围绕中心06选择材料三次见面高原变化梳理写作顺序：时间顺序依据文体和题材，确定写作顺序。时间顺序如《植树的牧羊人》，空间顺序如以教室、操场、寝室的生活来展现学校生活的文章，逻辑顺序如《纪念白求恩》。补：记叙文常用的线索有：时间、地点、人物、实物、时间、情感（详见资料）1234.分析三次见面中，哪些详写？哪些略写？为什么？思1913年初遇牧羊人牧羊人（在种树）荒原（荒凉破败）战后。再见牧羊人牧羊人（仍在种树）荒原（已现生机）1645年最后一次见.荒原（生机勃勃美丽家园）01归纳总结:02确定顺序，定好详略学以致用实战演练围绕“他是一个热爱学习的学生”这一中心，从下面选择合适的材料，并说明理由。明确中心：热爱学习材料：他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接送。他上课认真听讲，认真记笔记。他经常在学习上帮助成绩不好的同学。他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。他写完作业之后常常进行体育锻炼。他经常参加学校组织的公益活动。他放学之后总是先写作业。选定材料：他放学之后总是先写作业。他上课认真听讲，认真记笔记。G.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。思考：这三件事的顺序和详略该怎样安排呢？排列顺序定好详略：1B.他上课认真听讲，认真记笔记。（详）2A.他放学之后总是先写作业。（略）3G.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。（次详）4归纳思路：按照学习的规律排列材料（逻辑顺序），从课上到课下，从课内到课外，突出热爱学习的主题。5中心：热爱学习B.他上课认真听讲，认真记笔记。（详）A.他放学之后总是先写作业。（略）G.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。（次详）逻辑顺序