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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
走进《水浒传》
——阅读指导课教案
【教学目标:】
1.了解名著的艺术魅力,了解我国古典名著的辉煌成就,激发阅读古典名著
的兴趣、热情。
2.培养学生广泛的阅读兴趣,使学生的阅读落到实处,让学生多读书,好读
书,读好书,读整本的书。
3.明白观看电视不能代替阅读,领悟阅读名著的更多优点。学会阅读名著过
程中的基本方法。
教学重点:调动学生阅读兴趣,并进一步形成阅读的良好习惯。
【教学设计思路:】
了解我国四大古典名著。在一节课的时间里向学生推荐阅读这部作品,关键
要调动起学生的阅读热情。通过赏析精彩片段,对比电视与原文等手法体会名著
的艺术魅力。最后,比较文学名著与影视作品的优劣,引导学生正确看待对名著
只“看”不“读”的现象。
【教学过程:】
一、情景导入
播放“好汉歌”。同学们让我们来欣赏一首歌,(能唱就跟着一起唱)
你们知道这是那部电视剧的主题曲么?
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
课件出示:《水浒传》
水浒传是我国四大名著之一。
你们还知道另外的三部名著么?
(课件出示:四大名著)
小结:为什么这些著作几百年过去了,还能让那么多的人为之倾倒,到现在
还是那么出名呢?是因为它们有着精彩的故事情节,经久不衰语言文字,它们实
在写得太好了!
你们想看这些名著吗?今天,老师就向你们推荐其中的一本《水浒传》。
二、
二、通过品读语言描写,了解名著精华
出示:片断《三顾茅庐》
你们先读一读这一段,读的时候尤其要注意描写张飞的语句。
(见附1)
读了以后,你觉得张飞是怎么样一个人?
课件出示:鲁莽、直爽、粗暴
小结:这就是名著的魅力所在,寥寥几句话就让我们如此深刻地了解到一个
人的性格。《三国演义》中描写了多少人物?1200多!《水浒传》也有830多
位!《红楼梦》中有名有姓的就有732人,无姓名称谓的也有243人,作者把
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
每一个人物都描写得栩栩如生。所以你们在读名著时就要关注人物的语言的描
写。
板书:关注语言描写。
三、对比电视片段,加深名著欣赏
1、关于四大名著你们知道哪些故事么?
2、谁来给大家介绍一下吗?
课件出示:
史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西
赵员外重修文殊院,鲁智深大闹五台山
小霸王醉入销金帐,花和尚大闹桃花村
九纹龙剪径赤松林,鲁智深火烧瓦罐寺
花和尚倒拔垂杨柳,头误入白虎堂
林教头刺配沧州道,鲁智深大闹野猪林
柴进门招天下客,林冲棒打洪教头
林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场
朱贵水亭施号箭,林冲雪夜上梁山
梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀
杨志押送金银担,吴用智取生辰纲
这些知识你们是怎么知道的?
小结:我们现在所了解的有关名著的一些故事大都从电视当中知道的。其实
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