统编版小学六年级上册语文精品课件 8.第八单元 25 少年闰土.ppt

小练笔：照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张，仿照第1自然段写一写。课后作业少年闰土25语文六年级上册第一课时资料链接《少年闰土》这篇文章节选自鲁迅的小说《故乡》。《故乡》的素材，是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻，但它深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。《故乡》中写了三个“故乡”——回忆中的故乡、现实中的故乡、理想中的故乡，《少年闰土》是“回忆中的故乡”的一部分。闰土刺猹祭祀正月装弶竹匾秕谷鹁鸪獾猪厨房毡帽怕羞撒下束缚刺猬伶俐窜走潮汛rùnbiǎnbǐsǎchásìzhēngjiàngbógūhuānchúzhānxiūwèifùlínglìcuàncháo初读课文自由读课文，读准字音，读通句子。点击图标，听范读厨撒缚猬伶拜俐毡羞租zhèngzhānxiūbàizūchúsǎfùlìwèilíng拼音开关点击生字，观看生字视频窜cuàn左窄右宽学写字默读课文，圈画文中用词、语序与现今用法不一样的句段，并说说你的理解。互动课堂2指家境，也就是家中的经济状况（贫富）。指旧社会大家族全族对祖先的祭典，大家族分若干房，每年由各房轮流主持祭祀活动，轮到的叫“值年”。意思是这一年轮到我家主持祭祀活动。年纪差不多大指安装捕鸟的用具3按照现在的说法，应该将“于是”一词放在句首。就是许愿，体现了闰土的父亲十分爱闰土。48快速浏览课文，说一说：这篇课文向我们展示了哪些情节？12345678910记忆中的闰土初次相识时的闰土111213141516171819讲新鲜事的闰土离别时的闰土默读第1自然段，圈画描写环境及动作的关键词，思考：“我”记忆中的闰土是个怎样的少年？记忆中的闰土1读一读有感情地朗读第1自然段，一边读一边体会闰土在“我”心中的美好形象。环境描写动作描写静谧机智勇敢身手敏捷初次相识的闰土默读第2—5自然段，圈画文中对闰土形象的描写，并作简单批注。健康4淳朴外貌描写少年闰土25语文六年级上册讲新鲜事的闰土默读第6—18自然段，思考：闰土给“我”讲了哪些新鲜事？请尝试用小标题概括。雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿雪地捕鸟678聪明能干，经验丰富见多识广海边拾贝910贝壳种类繁多看瓜刺猹1112131415淳朴、善良机智勇敢猹的狡猾看跳鱼儿17思考：这四件事情哪件讲得最详细？为什么这件事讲得最详细？雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿印象深刻“我”一想到闰土，脑海中就会出现这幅画面第1自然段选择了这一场景进行描写“我”孤陋寡闻闰土见多识广1318读一读下面三句话，说说三句话写了什么。“我”对闰土丰富多彩生活的羡慕与向往闰土绘声绘色地讲新鲜事离别时的闰土默读第19自然段，思考：“我”和闰土离别时的心情是怎样的？19难舍难分文中的“我”和闰土长大后变成什么样了呢？阅读《故乡》（节选），并谈一谈作者表达的思想感情。一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。《故乡》(节选)我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说:

“阿!闰土哥，——你来了??……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出:?角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道:

“老爷!……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

他回过头去说，“