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2025届中职作文解读和素材积累:“高洁品格与坚守之心”.docxVIP

2025届中职作文解读和素材积累:“高洁品格与坚守之心”.docx

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2025届中职作文解读和素材积累

“高洁品格与坚守之心”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于700字的文章。

“居高声自远,非是藉秋风”是蝉的高洁;“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是莲的高洁。高洁的品格,不仅在于“纯净、正直”,更代表“坚守、不屈”。心灵需要坚守。有坚守之心的人,无论经受何种诱惑,都能坚守正道,安贫乐道,矢志不渝;没有坚守之心的人,在物欲横流中,往往随波逐流,同流合污,迷失自我。对此,你有怎样的认识和体会呢?

请自拟题目,自选角度,写一篇文章。

要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外);②立意不要脱离材料意思;③不要套作,不得抄袭;④不得泄露任何与考生有关的真实信息;⑤用规范汉字写作。

一、作文材料分析

材料首先引用了描写蝉和莲高洁品格的诗句,引出“高洁”这一主题词,并对其内涵进行了阐述,不仅包含“纯净、正直”,更着重强调了“坚守、不屈”。接着通过对比有坚守之心和没有坚守之心的人的不同表现,突出了“坚守之心”在人生中的重要性和价值。

从关键词来看,“高洁品格”是一种高尚纯洁的道德品质和价值追求,它是人们内心深处的精神境界的体现,如同黑暗中的明灯,指引着人们的行为和选择。而“坚守之心”则是实现高洁品格的关键因素,是在面对各种困难、诱惑和复杂环境时,能够坚守内心的道德准则、信仰和理想,不轻易动摇和妥协的坚定意志。

在关系上,“高洁品格”与“坚守之心”相辅相成。高洁品格是坚守之心的目标和追求,人们因为向往高洁的道德境界,所以才会在生活中努力坚守正道;而坚守之心则是高洁品格得以彰显和保持的途径和保障,只有具备坚定的坚守之心,才能在物欲横流、纷繁复杂的社会环境中,始终保持纯净、正直的品质,不屈服于外界的压力和诱惑,真正实现高洁的人生价值。

从任务驱动的角度分析,题目要求考生结合自己的认识和体会来写作,这就需要考生不仅仅是对材料进行简单的解读和阐述,更要深入思考高洁品格和坚守之心在现实生活中的具体表现、重要意义以及如何培养和践行等问题,将个人的感悟与思考融入到文章中,通过具体的事例、深入的分析和真情实感的表达,来展现自己对这一主题的深刻理解和独特见解,从而完成一篇具有思想性和感染力的文章。

例如,在社会现象层面,我们可以看到一些官员在面对权力和利益的诱惑时,丧失了坚守之心,背离了廉洁奉公的高洁品格,陷入贪污腐败的泥潭,给社会和人民带来了极大的危害;而与之相反,也有许多像黄文秀这样的基层干部,坚守在脱贫攻坚的第一线,为了实现让贫困群众过上好日子的理想,不畏艰难困苦,不为外界的繁华和诱惑所动,用自己的生命诠释了高洁品格和坚守之心的伟大力量。通过这样的对比分析,我们可以更加深刻地理解坚守之心对于高洁品格的重要性,以及在现实生活中的具体体现和影响。

二、立意指导

1.坚守高洁品格,抵御物欲诱惑:阐述在当今物质丰富、诱惑众多的时代,人们应该如何保持清醒的头脑,坚守内心的高洁品质,不被金钱、名利等外在的物质欲望所迷惑。可以从个人的品德修养、价值观的树立等方面入手,结合具体事例,如古代陶渊明不为五斗米折腰,坚守自己的田园生活和清高志趣,在现代社会中,许多学者专注于学术研究,不为商业利益所左右,坚守学术的纯粹性和严谨性,从而论证坚守高洁品格对于个人精神世界的充实和人生价值的实现具有重要意义。

2.在困境中坚守,成就高洁人生:着重论述在面对生活中的困难、挫折和逆境时,坚守之心如何帮助人们克服困难,保持高洁的品格,并最终实现人生的突破和成就。例如史铁生在遭受身体残疾的沉重打击后,没有放弃对生活的热爱和对文学的追求,在困境中坚守自己的信念和理想,通过不懈的努力创作出了许多优秀的文学作品,展现了坚韧不拔的精神和高洁的灵魂。又如中国航天事业在发展初期,面临着技术落后、资金短缺、人才匮乏等重重困难,但航天人凭借着对航天事业的执着坚守和对国家的高度责任感,克服了一个又一个难关,最终实现了我国航天事业的辉煌成就,体现了在困境中坚守高洁品格对于推动事业发展和实现国家梦想的重要作用。

3.培养坚守之心,传承高洁精神:探讨如何在家庭、学校和社会的教育环境中,培养个人的坚守之心,使高洁的品格和精神能够代代相传,成为社会的主流价值观。可以从家庭教育中父母的言传身教、学校教育中的品德教育课程设置以及社会文化氛围的营造等方面进行分析,例如孟母三迁的故事,孟母通过为孟子创造良好的学习和成长环境,培养了孟子的坚守之心和高尚品德;在现代社会中,许多学校开展的传统文化教育活动,让学生们在学习经典文化的过程中,汲取高洁精神的养分,树立正确的人生观和价值观,从而论证培养坚守之心对于传承和弘扬高洁精神、构建和谐社会的重要性和必要性。

三、标题范例参考

1.《守内心高洁,铸无悔人生》

2.《怀坚守之志,绽高洁之花》

3.《于纷

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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