第4课《邓小平爷爷植树》（教学设计）-【上好课】二年级语文下册同步高效课堂系列（统编版）.docxVIP

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课题

4邓小平爷爷植树

统编版

二年级下册

第一单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

学习目标

1.认识“邓、坛”等13个生字，会写“邓、植”等8个字，会写“爷爷、植树”等13个词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3.理解课文内容，了解邓小平爷爷植树的过程，体会邓小平爷爷做事认真的态度和对植树绿化的重视。

4.积累“碧空如洗、万里无云”等词语。

学习

重难点

1.?重点：学习邓小平爷爷植树的过程，体会其做事认真的态度。

2.?难点：理解邓小平爷爷植树的意义和他对环境保护的重视。

学情分析

识字写字、了解字义是二年级的教学重点，在教学中强化识字方法的指导，从字形分析、字音规律、联系生活等角度提高学生的识字能力。本课教学时，在文中理解词语，在学习新词中了解课文内容，把识字与了解课文大意融为一体。

教学辅助

1.多媒体课件。

2.学生完成自主预习卡。

教学过程

学习任务一：初读课文，整体感知

1.播放歌曲《春天的故事》

2.读一读这首小诗，你知道是写谁的诗吗？

生：邓小平爷爷。

了解邓小平爷爷（教师板书：邓小平爷爷植树）

3.学习“邓”

教师讲解：“邓”字是后鼻音，左右结构，左右宽窄相当，请跟老师一起书空，注意右边是双耳旁。（教师板书：邓）“植”，左小右大，形声字，值日生的“值”是单人旁，植树的“植”是木字旁，根据字义就可以确定生字