优秀培训师培训班教材.ppt

卓思InnovativeMind*(一) 培训评审的方法课程 内容是否适用?讲义 是否能协助你更了解课程?设备 是否足够? 讲师 准备是否充份? 讲师 对问题的分析是否深入?讲师 是否能激发学员积极参与? 课程目的 是否达到?其他 需要改善之处?卓思InnovativeMind*(二) 学员实习(I)卓思InnovativeMind*(三) 在职培训的重要性在职培训是指有系统的岗位培训,它通过任务分析来制定培训手册,并通过训练有素的指导员,按步就班地培训新员工.拥有熟练技术的工作队伍是提高企业竞争力的重要环节之一.在知识经济时代里,人人需要不断学习,提高知识与技能,才能保持受雇用的价值.卓思InnovativeMind*(三) 在职培训的重要性在职培训,让员工掌握多种技能,不但提高其价值,也加强主管调度员工的灵活性在职培训是干扰生产最少,投资成本最低的培训方式卓思InnovativeMind*(四) 教导的意义优秀的教导员是有效的在职培训的基础教导是主管的主要职责之一,也是每天工作的一部份.教导可以补助课室培训的不足教导不单在传授技能,它也在传播教导员的态度与价值观.卓思InnovativeMind*(五) 教导的三个阶段01准备02指导03追踪与评估卓思InnovativeMind*优秀培训员训练班 培训的目的1. 培训优秀的培训员介绍学习理论和培训趋势方式通过各类教学来体会其优缺点通过实习来提高学员的培训水平卓思InnovativeMind*优秀培训员训练班(一)实习准备06培训的类别与优缺点05学习理论04讨论:成人学习的特点03培训的目的02员工为何需要培训01卓思InnovativeMind*(一)员工为何需要培训 新员工不懂学非所用没有实际经验不熟悉本公司的环境,设备,人员,程序与作法.不适应旧员工科技更新,新技术旧技术被淘汰调职,新工作,新技术培育接班人升职,新任务提升知识与技术学习多种技能卓思InnovativeMind*(二)培训的目的知识提升技术转移态度转变工作改进效率提高培育人才激励员工建立共识卓思InnovativeMind*(三)讨论:成人学习的特点____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________卓思InnovativeMind*(四)学习理论1.巴卡洛夫的古典条件反射理论 ClassicalConditioningLearningTheory 无条件刺激(食物)-----无条件反应(分泌唾液) UnconditionedStimulus UnconditionedResponse 中性刺激(窗外灯光出现)-----(不分泌唾液) NeutralResponse NoResponse卓思InnovativeMind*1. 巴卡洛夫的古典条件反射理论 中性刺激----无条件刺激----无条件反应 (灯光出现)(食物) (分泌唾液) Neutral UnconditionedUnconditionedStimulus