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;1、结合操作活动,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。(重点);做一做,你有什么发现?;做一做,你有什么发现?;下面都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?
利用附页1中的图4试一试。;将一张纸对折后剪去两个圆,展开后是哪一个?想一想,做一做。;小结;1、如图,把一张正方形纸对折后,剪下一个三角形,展开后是什么图形?做一做,看一看。;2、下面都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?利用附页2中图1,试一试。
;把正方形纸对折,剪成下图,展开后得到哪一个图形?连一连。;课堂小结
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