2024年秋初中生物人教版七年级上册同步练习 2.2.1 无脊椎动物（解析版）.docx

第二章动物的类群

第1节无脊椎动物

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收

04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务

1．知道无脊椎动物的主要类群；理解无脊椎动物各类群的主要特征；

2．了解无脊椎动物与人类生活的关系。

学习重点：无脊椎动物各类群的主要特征。

学习难点：理解无脊椎动物各类群的主要特征。

基础感知—开心预习

一、脊椎动物和无脊椎动物

1、体内有脊椎骨组成的脊柱的动物叫脊椎动物，如鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物等。

2、体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物叫无脊椎动物，如刺胞动物动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。无脊椎动物的种类比脊椎动物多。

二、无脊椎动物的主要类群

1、刺胞动物：水螅生活在淡水中，大多数刺胞动物生活在海洋中，如海葵、海蜇等。它们的主要特征是:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。

2、扁形动物：扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很少，大多数扁形动物寄生在人或动物体内，如血吸虫、绦虫等，它们的主要特征是:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。

3、线虫动物：除了蛔虫，线虫动物还包括蛲虫、钩虫、丝虫等。它们的主要特征是:身体细长，呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。

4、环节动物：蚯蚓、沙蚕、蛭等属于环节动物。它们的主要特征是:身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成;多靠刚毛或疣足辅助运动。

5、节肢动物：蝗虫是一种昆虫，昆虫属于节肢动物。蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇等都是昆虫。除昆虫外，节肢动物还包括蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。节肢动物是种类最多的动物类群，它们的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。

6、无脊椎动物中常见的类群还有软体动物、棘皮动物等。软体动物身体柔软，大多具有贝壳，如河蚌、鲍、枪乌贼、扇贝、蜗牛等；棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名，常见的有海星、海蛇尾、海胆、海参等。

三、无脊椎动物与人类生活的关系

1.蚯蚓可以疏松土壤；它排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。

2、蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液，它的唾液中有防止血液凝固的物质一蛭素。在医学上可以利用提取的蛭素生产抗血栓药物。

3、蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量甚至造成绝收。

4、果蝇是经典的实验动物，许多重要的科研成果都与它分不开。

预习检测

1．水螅身体呈辐射对称，有触手，触手上有刺细胞。()

【答案】正确

【详解】水螅：淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。身体有内胚层和外胚层构成，外胚层有刺细胞。体内有消化腔，没有肛门，题干说法正确。

2．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口有肛门。()

【答案】错

【详解】扁形动物，如涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽。咽可以伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门，故题干说法错误。

3．蛔虫体表有角质层，生殖器官结构比较简单，消化管发达。()

【答案】错误

【详解】蛔虫属于线虫动物，身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛。直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺。消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；生殖器官发达；没有专门的运动器官。故题干说法错误。

4．环节动物中，蚯蚓对人类有很大的益处，它在土壤中活动可以疏松土壤，其运动仅靠刚毛就可以完成。()

【答案】错误

【详解】蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动，因此题干的说法错误。

5．节肢动物的外骨骼既有保护作用又可以防止体内水分的蒸发。()

【答案】正确

【详解】节肢动物的体表有外骨骼，适于陆地干燥环境生活；外骨骼的主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着节肢动物身体的生长而长大，所以在其生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。