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第一章藻类与植物的类群
第1节藻类、苔藓植物与蕨类植物
板块导航
01/学习目标明确内容要求,落实学习任务02/思维导图构建知识体系,加强学习记忆
03/课前导学梳理教材内容,掌握基础知识;预习判断检测,及时效果验收
04/课堂探究课堂知识探究,全面学会知识05/分层训练基础提升拓展,突破学习任务
1.概述藻类、苔藓植物与蕨类植物的生活环境和形态特征;
2.说出藻类、苔藓植物与蕨类植物对生物圈和人类的作用;
学习重点:归纳比较藻类、苔藓植物与蕨类植物。
学习难点:藻类、蕨类植物对生物圈和人类的作用。
基础感知—开心预习
藻类
1、藻类主要分布在水中,有的生活在淡水中,如水绵、新月藻等;有的生活在海洋中,如海带、紫菜、石莼等。
2、藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,能进行光合作用。对单细胞藻类来说,一个细胞就可以完成全部的生命活动。多细胞藻类生活在水中,几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐,它们没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官,没有根、茎、叶的分化。可以说,藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。
3、藻类可以通过形成孢子等方式进行繁殖。孢子是一种生殖细胞,十分微小,可以通过空气、水等传播,在适宜的环境中可形成新个体。
4、藻类光合作用释放的氧气可以满足水中生物呼吸的需要,还可以扩散到大气中;通过光合作用制造有机物,为水中的鱼类等动物提供食物;海带、紫菜等藻类可以食用。
苔藓植物
1、苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。
2、苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉,“根”非常简单,称为假根。
3、苔藓植物虽然生活在陆地上,但是,它们的繁殖过程仍离不开水环境。
蕨类植物
1、蕨类植物一般生长在森林和山野的阴湿处。
2、与苔藓植物相比,蕨类植物高大得多,结构也复杂得多。蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官
中有专门运输物质的通道一输导组织。
3、同苔藓植物一样,蕨类植物也是不结种子的植物。它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群。每个孢子囊群中有多个孢子囊,每个孢子囊中有很多孢子。孢子成熟后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。
4、蕨类植物与人类的关系极为密切。例如,蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用;卷柏、贯众等可供
药用;生长在水田、池塘中的满江红(图2-8),是一种优良的绿肥和饲料;铁线蕨、桫椤等有很高的观
赏价值。
5、今天我们所见到的蕨类植物一般都比较低矮,然而,据科学家推测,在2亿多年前,地球上曾经生长着许多高达几米乃至几十米的蕨类植物,它们构成了大片的森林。这些蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长的年代、复杂的变化,就逐渐变成了煤。后来,随着气候变化,这些高大的蕨类植物基本上都灭绝了。
预习检测
1.养鱼缸长久不换水,缸内壁会长有绿膜,水会变成绿色,这是由于长出了()
A.绿色藻类植物 B.葫芦藓
C.叶绿体 D.蕨类
【答案】A
【详解】A.绿色藻类植物生活在水中,在适宜的环境下会大量繁殖,使水变成绿色,养鱼缸长时间不换水,水中富含营养物质,适宜藻类植物生长,故A正确。
B.葫芦藓是苔藓植物,一般生活在陆地上潮湿的环境中,不会在养鱼缸的水中生长使水变绿,故B错误。
C.叶绿体是细胞中的细胞器,不是一种能独立生长使水变绿的生物,故C错误。
D.蕨类植物一般生活在陆地上,不会在养鱼缸中生长使水变绿,故D错误。
故选A。
2.中央电视台有一档《经典咏流传》的文化节目,其中有一期传唱清代袁枚的一首《苔》,下列关于苔藓植物的特征叙述错误的是(????)
A.植株矮小 B.有茎、叶的分化
C.叶中有叶脉 D.用孢子进行繁殖
【答案】C
【详解】AB.苔藓植物一般具有茎、叶的分化,没有真正的根,只有短而细的假根,起固着作用,所以植株通常矮小,AB正确。
C.苔藓植物叶中无叶脉,所以无输导组织,C错误。
D.苔藓植物用孢子进行繁殖,属于孢子植物,D正确。
故选C。
3.蕨菜是一种蕨类植物,口感润滑,下列描述错误的是(????)
A.生活在阴暗潮湿的地方
B.体内有输导组织
C.属于种子植物
D.有根、茎、叶的分化
【答案】C
【详解】ABD.蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,靠孢子繁殖后代,蕨类植物的受精作用离不开水,因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中;可见,ABD正确。
C.蕨类植物不结种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,C错误。
故选C。
4.观察如图,阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,这一特征不包括()
A.由细胞构成 B.都有叶绿体
C.有根、茎、叶的分化 D.不能用种子繁殖后代
【答案】C
【详解】A
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