4.3.5 数据的表示 教案设计（表格式） 鲁教版（五四学制）（2024）数学六年级上册.docVIP

（2025年）

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授课人

备课时间

12.12

上课时间

12.19

执教班级

6.1

课题

第三节数据的表示（5）

教学课时

1课时

教学课型（新授、复习、

习题、实验等）

新授课

教学

目标

1、理解三种统计图各自的特点，根据问题选择适当的统计图描述数据。（抽象能力）

2、经历数据处理的过程，能解释数据分析的结果，根据结果作出简单的判断和预测。

（运算能力、模型思想）

3、数据来源于实际生活，体会数学与生活的联系，通过数据分析，了解社会的发展趋势。

（数据观念、应用意识）

教学

重点、

难点

重点：

1.了解不同统计图的特点；2.能根据实际问题选择合适的统计图，培养统计观念

难点：

1.根据实际问题选择合适的统计图；2.会制作三种统计图并从中获取有用的信息

媒体运用

华为智慧云课堂

预设过程（应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等）

自主学习

【任务一】世界人口情况及预测数据（学展）

1、自主阅读上图，尽可能多地获取信息。

2、用学过的三种统计图，从多角度对数据进行表示。

任务一评价量规

我的成果

1、能自主找到正确信息，正确设计统计图每条（个）+1分

分

2、能大胆在课堂上展示自己的分析并且正确+2分

3、能积极参与交流讨论，对同学的回答进行有效点评+3分

学习目标

1、理解三种统计图各自的特点，根据问题选择适当的统计图描述数据。（抽象能力）

2、经历数据处理的过程，能解释数据分析的结果，根据结果作出简单的判断和预测。

（运算能力、模型思想）

3、数据来源于实际生活，体会数学与生活的联系，通过数据分析，了解社会的发展趋势。

（数据观念、应用意识）

自主学习、合作探究

【任务二】活动一：（学研展）

展示三幅代表作品：

问题1：三幅统计图分别表示什么内容？

问题2：从哪幅图你能看出世界人口的变化？

问题3：预计2100年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到的这个数据的？

问题4：预计2100年亚洲人口比拉丁美洲和加勒比地区、欧洲、北美洲、大洋洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图总可以明显地得到这个结论？

（评）三种统计图有什么特点

1、条形统计图：

2、折线统计图：

3、扇形统计图：

【任务二】活动二：（学研展）

观察思考：2013-2022年这10年，我国快递业发展迅猛，业务量稳居世界第一。观察图表，哪一年的快递业务量增长率最高？从图中还能发现哪些信息？

【任务二】活动三：随堂练习1（学研展）

某一家电卖场对其销售的空调情况进行了调查，得到下面的信息。

2020-2022年各种品牌空调的销售量（单位：万台）

请你绘制适当的统计图，反映下列信息：

（1）2020-2022年，C品牌空调在该卖场销售量的变化情况；

（2）2022年，A，B，C及其他品牌的空调在该商场的市场占有率情况。

【任务二】活动三：随堂练习2（学研展）

小明随机调查了他们学校50名同学这个月的家庭用水量，数据（单位：m3）如下：

请你绘制适当的统计图，反映这50名同学这个月家庭用水量的大致分布情况。

（评）整理三个统计图注意事项，设计思维导图：

任务二评价量规

我的成果

1、能自主确定正确答案每题+1分

分

2、能积极交流给同学提供有效帮助每题+2分

3、能积极参与交流讨论，答案展示答案+3分

4、知识总结及思维导图完善，知识正确+3分

三、整理提升

【任务三】活动一：盘点收获（研展）

回顾本节课你的知识、能力、情感收获.

【任务三】活动二：（理）

结合同学们本节课的收获，设计以“统计图的选择”为主题的思维导图：

任务三评价量规

我的成果

1、能大胆在课堂上展示自己的收获并且正确+2分

分

2、能设计比较完善的思维导图