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医院药物过敏性休克应急演练预案脚本
为进一步提高护理人员的业务素质、急诊急救能力和服务水平,促进医院护理质量的持续提升,我院康复科于2024-11-14,14:00,组织了一场以“药物过敏性休克应急预案”为主题的应急情景模拟演练,此次演练由张三护士长主持,参加人员有康复科护士长张三、护士张四、护士张五、护士张六、护士张七及全院各科室护士。
一、演练目的:
1、检查药物过敏性休克应急预案的落实情况。
2、通过本次情景模拟演练,以提高医护人员对患者发生药物过敏性休克的应急处理能力。
3、检验科室制定的药物过敏性休克处置流程,是否与临床实际操作习惯相符。
二、处置原则:
识别症状,立即停药,通知医生,就地平卧;保持呼吸道通畅,建立静脉通路补液,抗过敏,纠正酸中毒;评估生命体征,病情监测;做好医患沟通,做好记录和报告。
三、演练人员:
康复科护理团队:护士长张三、护士张四、护士张五、护士张六、护士张七。
四、应急演练流程:
总指挥:张八
角色分配:医生、护士A、护士B、患者张阿姨、家属
演练场所:康复科病房
演练时间:2024年11月14日
演练道具:抢救车、吸氧用物、心电监护仪、静脉输液用物等(护士A、B负责准备)
演练背景:患者张阿姨已做头孢哌酮过敏试验,结果为阴性,在输注中出现过敏现象。
演练内容:主班护士A听到病房有人呼叫,立即起身查看,发现26床张阿姨面色苍白、呼吸急促、自觉胸闷不适。
立即按呼叫铃,通知医生、护士推急救车前来抢救。两位护士协助医生测量生命体征、吸氧、建立静脉通路,执行相关医嘱。严密观察患者病情变化,督促医生及时补开抢救医嘱。及时填写抢救记录、护理记录单及不良事件上报表等,与患者及家属做好沟通及宣教工作,使患者的伤害降到最低程度。
五、演练脚本:
2024年11月14日14:00。
护士C:过敏性休克应急演练,患者张九、女、65岁,患者面瘫伴肺部感染收入院,遵医嘱给予0.9%氯化钠注射液100ml,加头孢哌酮2g静脉滴注,用药前询问患者无过敏史及家族史,遵医嘱给予头孢哌酮皮试阴性后,于13:45分给予静脉输液,为患者输液后观察3分钟,患者无不适,14:00时当护士巡视病房时,发现病情突变,出现呼吸困难、面色苍白、四肢湿冷,皮肤瘙痒等症状疑似过敏性休克,演练开始。
护士A:(立即到床边)张阿姨,你哪里不舒服,能听见我说话吗?查看输液卡,患者已输入头孢哌酮15分钟,立即夹闭输液器,护士A立即按呼叫铃,26床患者突发胸闷不适、意识模糊,叫医生推抢救车快点来看一下(立即观察记录患者呼吸情况)。
场景描述:医生、护士B迅速推急救车来到病房。
护士A:26床张九输入头孢哌酮15分钟后突发面色苍白、大汗淋漓,身上长了许多红疹,呼吸26次/分。
医生:更换输液器,建立第二组静脉通道,500ml生理盐水快速滴入、吸氧、心电监护。
护士A:执行立即更换输液器,更换500ml生理盐水,保留好原输液器和液体。
护士B:已上氧气。
护士A:第二组静脉通道已建立。
医生:患者意识淡漠,呼之不应,压眶反射存在,瞳孔大小正常,对光反射存在,双肺湿罗音,四肢湿冷,考虑过敏性休克,护士汇报患者生命体征数值。
护士B:患者血压80/50mmHg、脉搏110次/分、呼吸28次/分、血氧饱和度85%。
(护士C记录各项操作抢救时间)
2024年11月14日14:04
医生:给予0.1%盐酸肾上腺素1mg皮下注射,抗休克治疗。
护士A:26床张阿姨0.1%盐酸肾上腺素1mg皮下注射(与护士C核对)。
护士B:患者心率没了。
医生:准备开始抢救。
护士:(操作)护士c立刻往外拽床,护士B立刻把枕头抽走,身体下加硬板床。
医生:张九、张九,患者无意识了,触摸患者颈动脉搏动1001、1002、1003、1004、1005、1006、1007患者颈动脉搏动消失、胸廓无起伏、无自主呼吸音,启动心肺复苏。
医生:给予患者心肺复苏01、02、03、04、05………30。
(护士B同时安装简易呼吸器囊准备,同时口述检查呼吸气囊各零部件是否正常使用、面罩、鸭嘴阀、压力安全阀、气囊、进出气及储痒袋均正常)
护士B:(用纱布)清除口鼻腔分泌物,无活动性义齿,给予简易呼吸器辅助通气,1001、1002。
医生:再次给予心肺复苏01、02、03、04、05………30。
护士B:再次给予简易呼吸器辅助通气,2001、2002。
医生:五个循环后患者胸廓有起伏,自主呼吸恢复,恢复窦性心律,瞳孔对光反射存在,观察患者血压80/50mmhg.心率98.呼吸24次/分,血氧饱和度93%,注意为患者保暖。
医生:患者血压低于正常值,双肺湿罗音没有明显减轻,四肢湿冷,血容量不足,休克状态未明显改善。给予地塞米松10mg静脉推注,氨茶碱0.25g用20ml生理盐水稀释后静脉推注,给予平衡液50
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