《中外历史纲要（上）》导言课（教学课件）--高中历史人教统编版中外历史纲要上册.pptx

欢迎各位同学加入三中的大家庭;听说你不想好好学;老师;目;历，过也。

史，记事者也，从又持中。中，正也。

——许慎《说文解字》;;刘备：天下兴亡，匹夫有责。

袁绍：天下谁人不识君。

董卓：洛阳就是豪华，在这里我都乐不思蜀了。

刘备：袁绍是个扶不起的阿斗。;知识链接;衣冠禽兽;“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

——李世民;陈寅恪;若一民族对其已往历史无所了知，此必为无文化之民族；此民族中之分子，对其民族必无甚深之爱，必不能为其民族真奋斗而牺牲，此民族终将无争存于并世之力量。

故欲其国民对国家有深厚之爱情，必先使其国民对已往历史有深厚的认识。欲其国民对国家当前有真实之改进，必先使其国民对国家已往历史有真实之了解。;资中筠;红山文化玉神兽人像;高中历史;高中历史;（2019，云南初一期末）“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是（）

A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．宗法制;禹传子，“公天下”变成“家天下”说明（）

A．分封制代替禅让制B．分封制代替世袭制

C．禅让制仍在继续D．王位世袭制代替禅让制;观察漫画，它反映的历史信息是什么（）。

A首创县制，派员管理B学术繁荣，百家争鸣

C实现统一，创新制度D名为推恩，实夺其权;初中;（2）课堂听课，做好笔记。;准备三种颜色的笔（黑、红、蓝）或荧光笔

用法：黑色记笔记，红色记/钩划重点，蓝色做补充笔记

准备一个历史笔记本

用法：上课先将笔记记在课本的空白处，课后将本节课所讲的内容整理成为笔记记在笔记本上，条理清晰，思路明确，逻辑无误。笔记包含标题，时间轴，主要内容，小结等几个部分。一节课的笔记梳理清楚后在笔记后面画出本节课的思维导图。

（注：一定不可以直接把笔记记在笔记本上，要有整理的过程，即梳理思路的过程。）

目的：加强记忆，方便复习，事半功倍。用最高效的时间学好历史。;要求;高中历史的应试技巧：;二、考试时，要仔细审题，抓住关键字眼，如根本，从本质上说等。如果???到遗忘的知识，要积极回忆，并利用试卷的资源帮助回忆，不可自乱阵脚！！

三、答题时要注意条理性和完整性，将分数尽量拿到手！！

四、对于个别书写比较潦草的同学要注意卷面的整洁和字迹的清晰。;;史学常识;在历史课中找到乐趣

找到理解现实的钥匙

为美好的未来打下基础

;师傅领进门，修行靠个人。