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写作例导：承上启下

承上启下，撑起文章结构的稳固框架，使其层次分明、脉络清晰，各个段落章节相互呼应。它是作者在文字间巧妙地连接着过去与未来、上文与下文。古人云：“启行之辞，逆萌中篇之意；绝笔之言，追媵前句之旨。”这便是承上启下的精妙所在，使文章的意脉连贯，如行云流水般自然流畅。

??正如古人云：“文无定法，贵在得法。”在实际运用这些方法时，能够帮助构建出逻辑严密、层次丰富、情感连贯的文章结构，需要根据文章的主题、风格、受众以及创作意图等因素，灵活选择并巧妙组合，做到恰到好处、自然流畅。同时，也要注意避免过度使用某一种技巧，以免使文章显得生硬和刻意。

??一、设问引导，激发思考

??在文章的关键节点，通过设问的方式承上启下，能够有效地激发读者的好奇心和思考欲望，使其急切地想要探寻下文的答案。

??鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中，开篇指出当时社会上一些人认为“中国人失掉自信力了”这一现象，接着便以“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。这些中国人是怎样的人呢？”这一设问，巧妙地承接上文提到的社会现象，同时引出下文对“中国的脊梁”们的论述。

??正如亚里士多德所说：“思维自疑问和惊奇开始。”通过设问引导，不仅使文章的结构更加紧密，也促使读者更加积极地参与到文章的思想交流中，与作者一同探寻问题的答案，深入思考文章所传达的主题和内涵，从而更好地理解作者的意图，使文章具有更强的感染力和启发性。

??二、重复关键词，强化关联

??重复上文中的重要关键词，以此作为衔接下文的纽带，能够强化文章内容之间的关联性和逻辑脉络。

??例如在《沁园春?雪》中，上阕着重描写北国壮丽的雪景，“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”，其中“雪”这一关键词反复出现，描绘出一幅银装素裹的冰雪世界。而下阕则通过“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，将话题从雪景自然地过渡到对历史英雄人物的评价，“雪”作为贯穿上下阕的线索，使整首词在内容上紧密相连，层次分明。这种重复关键词的手法，就像一条无形的线，将文章的各个部分串联在一起，轻松地把握文章的主旨和思路。

??正如刘勰在《文心雕龙》中所说：“章句在篇，如茧之抽绪，原始要终，体必鳞次。”通过关键词的重复运用，文章的结构严谨，层次清晰，使读者在欣赏诗词的优美韵律和宏伟意境的同时，也能深刻理解作者的创作意图和情感表达，提升对文学作品的鉴赏能力，为文学创作提供有益的借鉴和启示。

??三、叙述事件转折，引出新境

??利用事件的转折来实现承上启下，能够为文章增添戏剧性和变化感，吸引读者的注意力。

??在莫泊桑的《项链》中，女主人公玛蒂尔德为了参加一场舞会，向朋友借了一条看似昂贵的项链，在舞会上她尽情享受着荣耀和快乐，然而舞会结束后，她却发现项链丢失了。这一事件的转折成为文章的关键节点，上文描述的是她对美好生活的向往和在舞会上的风光，而丢失项链这一情节则引出下文她和丈夫为了偿还项链而付出的艰辛努力，使故事进入一个全新的发展阶段。这种叙述事件转折的方式，就像道路上的急转弯，在毫无防备的情况下被带入一个新的情境之中，增强了文章的可读性和趣味性。

??事件的转折促使读者去思考人物命运的变化以及背后的原因，深入探究文章所蕴含的社会意义和人性内涵，使文章不仅是一个简单的故事叙述，更是对生活和人性的深刻洞察，读者在阅读中获得对人生的感悟和启示，感受到文学作品的思想深度和艺术价值，在自己的创作中运用巧妙的情节转折来丰富文章的内涵和表现力。

??四、情感变化过渡，深化主题

??以情感的变化作为承上启下的依据，能够使文章的情感脉络更加清晰，主题更加深刻。

??在朱自清的《背影》中，前文叙述作者对父亲的一些不满和误解，如“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可”，而当看到父亲艰难地爬上月台为自己买橘子的背影时，作者的情感瞬间发生了转变，“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”。这种情感从不满到感动的变化，不仅自然地承接上文对父子关系的铺垫，也引出下文对父亲深深的敬爱和愧疚之情，使文章的主题从对父亲的表面认知深化到对父爱的深刻理解和感恩。情感的变化过渡能够触动读者的心灵，产生强烈的情感共鸣，更加深入地体会文章所传达的情感内涵和主题思想。

??在文学创作中，要善于捕捉和把握情感的细微变化，以此为契机推动文章的发展，让情感成为连接文章各个部分的桥梁，为文学作品赋予更加丰富和深刻的灵魂，读者在阅读中得到心灵的滋养和情感的升华。

??五、时间推移衔接，推进情节

??按照时间的顺序进行推移，以此来衔接上下文，是一种常见且自然的承上启下方式，能够清晰地展现事件的发展过程。

??在曹雪芹的《红楼梦》中，众多情节的发展