2024年春七年级语文下册 第2单元 5 黄河颂教学实录 新人教版.docxVIP

2024年春七年级语文下册第2单元5黄河颂教学实录新人教版

一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：学习《黄河颂》诗歌，理解诗歌的主题思想、艺术特色及修辞手法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课是新人教版七年级语文下册第2单元第5课，与已学的《黄河大合唱》等相关内容相联系，通过对比学习，让学生深入理解黄河在中华民族文化中的重要地位，以及诗歌的表现手法和表达情感的方式。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《黄河颂》的词语选用、句子结构，提高学生欣赏诗歌的能力，增强语言表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生理解《黄河颂》所表达的思想感情，培养其批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：让学生感受黄河文化的深厚底蕴，增强对中华民族传统文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：通过欣赏《黄河颂》的艺术特色，提高学生的审美素养，激发其创作潜能。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解《黄河颂》的主题思想：通过分析诗中的关键词句，如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，强调黄河的伟大与永恒，让学生深刻理解诗歌对黄河的颂扬，以及黄河在中华民族中的象征意义。

-掌握诗歌的修辞手法：如比喻、拟人等，例如“黄河的儿子”这一比喻，形象地表现了黄河与中华民族的紧密联系。

-体会诗歌的情感表达：通过诗中的意象和节奏，如“浩浩荡荡，横无际涯”，让学生感受诗人对黄河的敬仰之情。

2.教学难点

-理解诗歌的艺术特色：诗歌的节奏感和音乐性是本节课的难点之一，如“黄河颂”中的韵律和节奏，学生可能难以把握。例如，教师需要引导学生体会“浩荡”与“荡漾”之间的区别和效果。

-分析诗歌的深层含义：诗中的某些句子如“把中原大地，嵌在怀里”具有丰富的象征意义，学生可能难以理解其深层的文化内涵。

-拓展学生的思维深度：如何引导学生从诗歌本身延伸到对中华民族文化的认识，如黄河在历史、地理、文化中的重要地位，这是本节课的又一难点。例如，教师可以通过比较不同时期对黄河的描述，帮助学生理解黄河文化的历史演变。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、音响系统

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、诗歌朗诵音频、黄河图片素材

-教学手段：小组讨论、诗歌朗读、课堂问答、思维导图制作

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示黄河图片及《黄河颂》诗歌朗诵视频，引发学生对黄河的直观感受。

-提问：“你们对黄河有什么了解？”“黄河在你们心中代表了什么？”以此引出本节课的主题《黄河颂》。

2.新知学习（25分钟）

-阅读理解：分发《黄河颂》诗歌文本，引导学生朗读并理解诗歌内容，注意诗中的意象和情感。

-分析讨论：针对诗歌中的关键词句，如“黄河之水天上来”，引导学生探讨其含义和修辞手法。

-词汇学习：讲解诗中的生僻字词和成语，如“浩荡”、“嵌在怀里”，帮助学生理解诗歌的语言特色。

3.互动讨论（15分钟）

-小组讨论：分组讨论《黄河颂》所表达的思想感情，以及黄河在中华民族文化中的象征意义。

-角色扮演：邀请学生扮演诗人，用自己的语言表达对黄河的赞美之情，增进对诗歌的理解。

4.实践应用（10分钟）

-创作练习：要求学生根据《黄河颂》的格式，创作一首赞美家乡的诗歌，锻炼学生的创作能力。

-朗诵展示：学生朗诵自己创作的诗歌，互相评价，提高学生的语言表达和审美能力。

5.拓展延伸（10分钟）

-文化探究：介绍黄河的历史、地理和文化背景，拓展学生对黄河文化的认识。

-艺术欣赏：播放不同版本的《黄河颂》朗诵和歌曲，让学生感受不同艺术形式的表现力。

6.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调《黄河颂》诗歌的艺术特色和情感表达。

-鼓励学生分享学习心得，讨论如何在日常生活中传承和弘扬黄河文化。

六、教学反思

今天的《黄河颂》教学让我看到了学生对诗歌的热爱和创作的热情。他们在互动讨论和创作练习中表现出了很好的参与度和创造力。但也有不足之处，比如在分析诗歌深层含义时，一些学生还是感到有些困难，未来我需要设计更多针对性的教学活动来帮助他们理解和消化这些难点。另外，我也注意到在课堂管理和时间分配上还有提升的空间，我会继续努力，让每一堂课都更加高效和生动。

七、结语

同学们，今天我们一起学习了《黄河颂》这首诗，感受到了诗人对黄河的深情厚谊和黄河作为中华民族母亲河的伟大形象。希望大家能够将今天学到的知识和情感体验带到日常生活中，不仅要在诗歌中赞美黄河，更要在行动中去爱护我们的母亲河，珍惜水资源，保护环境。同时，也希望大家能够继续发掘和传承我们中华民族的优秀文化，让这些文化瑰宝在我们手中发扬光大。记得，学习诗歌不仅是学习知识，更是提升我们的审美和情操。下次课，我们将继续探索更多美好的诗