学校心理健康教育实施方案.docx

学校心理健康教育实行方案

由于家庭、学校、社会教育中存在的突出问题——如中小学课业承担重，户外活动时间少，调查发现目前少年小朋友身体、心理、道德、行为健康状况不容乐观。下面是由店铺搜集整顿的学校心理健康教育实行方案，供你参照!

学校心理健康教育实行方案篇1

为认真贯彻省十二五重点课题《区域推进中小学心理健康教育的实践与探索》的课题精神，适应社会改革发展需要和学生自身成长的需要，以课题研究为契机，以培养造就新世纪的一代新人为目的，紧紧围绕教育教学工作这个中心，服务于全校师生的心理健康建设，提高全体师生的心理水平，增进素质教育在我校的深入开展。根据我校的实际状况，但愿在课题的带动和领导的重视及扶持下，可以构建具有我们试验中学的特色的心理健康教育模式。如下是我的初步设想，局限性之处，请领导批评指正。

一、指导思想

心理健康教育是伴随社会的进步，科学技术的飞速发展而现代社会对学校教育提出的新规定，也是学校教育的一种新的发展，它的内容已日益渗透到人们的生活态度、生活观点、以及实际的生活中，因此，作为一名教师，关注学生的成长，就必须兼顾他们的身体、心理两方面的健康。《中共中央、国务院有关深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：实行素质教育必须加强学生的心理健康教育，心理品质，增进学生整体素质提高，保证学生健康发展。

二、教育目的

针对我校心理健康教育的现实状况，加大心理健康教育的管理力度。首先，加强对心理教育领导者、班主任、心理健康教师素质培训。培养一支自身心理健康、懂得心理专业知识、掌握心理辅导技巧和心理训练法的教师队伍，建立全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。另一方面，加强心理健康教育科研课题的研究，努力提高我校心理健康教育的质量和水平。再次，充足发挥试验中学的“领头鹰”的作用，不停推进中小学心理健康教育工作向纵深方向发展。

三、实行方案

1.确定领导小组，组建教师队伍。

提议学校把心理健康教育作为一项紧迫的任务来抓，成立以校长亲任组长的心理健康教育领导小组，抓紧师资队伍培训，力争全员参与。

2.做好子课题研究申报工作。

为重视课题建设，可考虑建立十二五课题小组，定期进行课题研究，积极开展心理健康活动课的教研活动，推选优秀教师上观摩课，认真开展征询活动课注意搜集整顿有关怀理健康资料，认真撰写心理健康教育研究心得体会、个案分析、总结论文等并进行交流推广。努力总结经验，提高教师的心理素质的业务能力。

根据省十二五重点课题《区域推进中小学心理健康教育的实践与探索》的课题精神，结合我校实际，初步确定以卢主任提供的《在各学科教学中渗透心理健康教育》为课题，立足以人为本，让学生健康活泼的成长，开发学生的心理潜能陶冶学生的心理情操，锻炼学生的心理素质，防止学生的心理疾病，并做好本课题的申报工作。

3.建构具有我校特色的心理监护体系

充足运用我校既有资源，构建具有我校特色的三室(心理教研室，心理征询室，快乐成长室)一箱(悄悄话信箱)一线(电话“心灵有约”热线)一声(校广播站开设“心灵之声”)一刊(校报上设专栏“阳光之旅”)一栏(校园网上设“成长在线”栏目)的心理监护体系。

4.大力向师生、家长宣传有关的心理健康知识

考虑以心理征询室为中心，充足运用试验中学学报(先容许我假设试验中学学报成立，如下简称学报)的强劲宣传，充足运用校园广播台、宣传栏等宣传媒体广泛宣传有关怀理健康教育知识，增长广大师生的心理知识。如可在新生开学第一、二周时间运用学报、校园广播台、宣传栏等宣传心理征询室(刚开始，为防止有些学生对“心理征询室”较为敏感，可考虑用“心海驿站”来替代它)的位置(新生不懂得)，职能，重要征询时间及征询形式等;此后，将根据我校师生的实际状况宣传有关的心理知识。

此外，考虑以心理征询室为中心，组织一定人员，在定期出版的学报上开设心理专栏《阳光之旅》专栏，并采用多种形式，面向广大师生和家长征稿，如有关学生的学习经验，情绪体验等等。(可考虑对教师、学生给以部分奖励)

校广播在课间操和上学及放课时对学生和家长开放，及时做好学生的心理辅导并动员全体教师加强对本班学生的心理辅导，在每班设心理委员，建立心理档案和经典案例做好跟踪记录，协助学生挣脱心理烦恼、困惑、焦急等。

5.搞好家校联络，做好家庭教育指导。

家教对学生的心理健康起着奠基作用，家长的言行对学生的心剪发展有表率作用。学校将充足运用家长学校、家长会等结合教育网络，积极搞好学校配合，向家长宣传“心育”知识，让家长体会心理健康教育的重要性和必要性，做好家庭心理辅导的指导，及时对子女进行心理辅导，请他们与学校配合共同关注学生的心理健康。同步积极开展丰富多彩的课外活动，组织学生参与多种社会实践及校内外德育基地活动，提高心理健康教育的实效。

6.开展心理征询

根据我校实际状况，我校心理征询的形式重要有现场征