初中英语沪教版八年级下册Module 4 DiscoveryReading.docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

八年级

学期

春季

课题

Unit7TheunknownworldReadingAliensarrive

教学目标

1.能充分调动听说读写的能力,了解故事相关内容，清楚人物的行为和身份，培养视角转换意识，能客观、辩证地看待外星人这个话题。

2.通过续写故事，预测可能的结局，敢于打破文化壁垒，以友好开放的态度接纳新世界，实现自我提升。

3.培养科学探究意识和探险精神。

教学重难点

教学重点：

1.了解故事相关内容，清楚人物的行为和身份。

2.培养科学探究意识和探险精神。

教学难点：

1.续写故事，预测可能的结局。

2.培养视角转换意识，以友好开放的态度接纳新世界。

教学过程

=1\*ROMANI.Lead-in

Haveyoueverwatchedthesemovies?Haveyoueverseenaliens?

=2\*ROMANII.Pre-reading

Lookatthetitleandpicturesandtrytopredict:whathappened？

=3\*ROMANIIIWhile-reading

Step1.Readparagraph1to3andanswerthefollowingquestions.

Q1.WhatdidTinaseeatmidnight?

Q2.WhomdidTinamentiontheincidentto?

Q3.WhatdidTinadecidetodoafterschool?

设计意图：结合文本信息设置贯穿本节课的大情境，将文章1到3段设定为故事背景，无形中分出主次信息，帮助学生精准狙击重难点。

Step2.TinaandTomexploredtheforesttogetherandmetaliens.Thatsurprisedthemandtheycalledthepoliceforhelp.CanyouhelpTinaandTomanswerthepoliceofficer’squestion？Readparagraph45andfillintheblanks.Ifpossible,trytorole-playtheconversationwithyourpartnersplease.

Police:Whydidyougototheforest?

Tina:WewenttherebecauseIheard__________________lastnight.

Police:Whendidyoureachedtheforest?

Tom：Wereachedheforest________________.

Police:Whathappenedthere?

Tina:Whenwewalkedaround,weheard_____________.Sowehidbehindsomebushes.Wesaw_________________________.Itwastalkingbutwecouldnotunderstandit.

Police:Whatdoesitlooklike?

Tina:Itwasveryugly.Itwastall,with__________________________________.

Police:Whatelsedidyousee?

Tina:Wesaw_____________.Itwasdamagedbecauseof________.

Police:Interesting!Whathappenednext?

Tom:_________________discoveredus,soweranaway_____________.

Police:Thanks,TinaandTom.We’llexploretheforesttotryandfindoutmoreaboutthesealiens.

设计意图：任务情境一脉相承，加深了各个学习活动的联系；将故事以对话形式展现，学生从旁观者变成了当事人，更容易体会主人公的冒险精神，加深对探索未知世界这一主题的理解；从文本输入拓展到口头输出，这既是学