高中数学苏教版必修第一册：三角函数的图像和性质（第一课时）.pptx

7.3三角函数的图像与性质（第一课时）;一.复习回顾;2.单位圆中的正弦线、余弦线的意义;对于任意一个实数x都对应着唯一的角（α），而每一个角又对应着唯一确定的正弦值sinx，这样，对于任意一个实数x都有唯一确定的值“sinx”与它对应，按照这个对应法则所建立的函数，

我们记为

y=sinx（x?R），叫做正弦函数。

类似地：

y=cosx（x?R），叫做余弦函数。;2.研究一个函数，如果能够作出它的图像，就能运用图像的直观性，深入地研究函数性质。

?例如：二次函数y=x2+1

可以讨论：;3.想一想：正、余弦三角函数的图像应该是什么样的？

4.三角函数的周期性怎样运用？;三.数学构建;x;（二）五点作图法;

列表(列出关键五点的坐标)

(2)描点(定出五个关键点)

(3)连线(用光滑的曲线顺次连结五个点);（二）余弦函数的图像;2.平移法：;(三)归纳总结：正余弦曲线对比;1.正弦函数y=sinx图象的精细作图法，是利用“正弦线”作出的，要理解、掌握其作图过程。

2.正弦曲线和余弦曲线可以相互平移而得到。

3.“五点作图法”（平时作图、运用中一定要掌握！）

y=sinx在[0,2π]上的图像由哪五个点定位？

y=cosx在[0,2π]上的图像由哪五个点定位？

4.图形基本形状特征

y=sinx在一周期[0,2π]上的图像为“睡S”形

y=cosx在一周期[0,2π]上的图像为“沟渠”形;五.作业和课堂延伸;2.画出下列函数的简图，并说明这些函数的图象与正弦曲线的区别和联系：

(1)y=sinx-1(x∈[-2π,2π])；(2)y=2sinx(x∈[-2π,2π])．;3.课堂延展：请根据今天所学知识，预习并完成表格

“正余弦函数的图像和性质对比表”