最新人教版五年级语文下册景阳冈精品课件2.pptVIP

;景阳冈;1.认识11个生字；读读记记“客官、诡计、霹雳”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解武松打虎的经过。通过武松赤手空拳打死老虎这个故事，感受武松的英雄气概。〔重点〕

3.体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。〔难点〕;诡()异 踉跄()

胯()骨簌簌()迸()射;结;筛：

但凡：

哨棒：

吓唬：

诡计：

;霹雳：

酥软：

请勿自误：

踉踉跄跄：

说时迟，那时快：

;;;第一局部(第1－4自然段)武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈。

第二局部(第5－7自然段)武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上冈。

第三局部(第8－12自然段)武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。

第四局部(第13自然段)武松打死老虎后，一步步挨下冈来。;武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道：“主人家，快拿酒来吃。”只见店家拿了三只碗，一双筷子，一盘熟菜，放在武松面前，满满筛了一碗酒。武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒真有气力！主人家，有饱肚的拿些来吃。”店家道：“只有熟牛肉。”武松道：“好的切二三斤来。”

“快”“一饮而尽”“叫”“切二三斤”等是对武松的语言描写、动作描写，活脱脱地描绘出一个性格豪爽的壮汉形象，为后文有力气打虎作了铺垫。;阅读方法解密：妙用动词表现人物;武松笑道：“原来这样。我吃了三碗，如何不醉？”店家道：“我这酒叫做‘透瓶香’，又叫做‘出门倒’。初入口时只觉得好吃，一会儿就醉倒了。”武松从身边拿出些银子来，叫道：“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”

从武松的话中，可以看出武松怎样的性格特点？

此处从武松的话中可看出他倔强、豪爽的性格特点。;武松听了，笑道：“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”店家道：“我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。”武松道：“就真的有虎，我也不怕。

从武松的两个“不怕”中可以看出他怎样的性格特点？

可以看出武松勇敢无畏、豪放倔强的性格特点，两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致，这种性格为下文勇猛打虎作了铺垫。;武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。大约走了四五里路，来到冈下，看见一棵大树，树干上刮去了皮，一片白，上面写着两行字。武松抬头看时，上面写道：“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。”武松看了，笑道：“这是店家的诡(ɡuǐ)计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！”武松拖着哨棒走上冈来。

从“笑道”“拖着哨棒走上冈来”可以看出武松艺高人胆大，虽然看到了树上的文字，却还是不以为然，无所畏惧地走上冈来，表现出了一种英勇无畏的英雄豪气。;回头一看，红日渐渐地坠下去了。

这里的环境描写有什么作用？

这里的环境描写，与上一段“这时天快晚了，一轮红日慢慢地落下山去”相照应。同时这是本文的一条时间线索，交代了时间，说明天快黑了，推动了故事情节的开展。;说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯(kuà)一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹(pī)雳(lì)，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。

老虎是怎样进攻武松的？这样详细写老虎的目是什么？

老虎的进攻有三招：“一扑”“一掀”“一剪”，把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势显现无遗。详细写虎是为了写人，以虎的凶猛衬托出人的勇猛。;武松一闪，又闪在一边。

文中屡次用了“闪”这个动词，你觉得能不能换成“躲”？为什么？

面对老虎的凶猛进攻，此时武松唯一的对策就是“闪”，一个接一个的“闪”字，乍看起来，好似轻描淡写，又是重复雷同，其实，它显示了作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。不能换成“躲”字，因为“闪”字一是表现了动作的准确。武松在遭遇突然袭击、毫无防范的情况下，“闪”既是本能的反响，又是防御的手段。二是“闪”这个动作，具有突发性，用在这里，很能表现人物的机敏敏捷。三是“闪”指主动地躲过，如果换用“躲”字，那么会显得很被动。;武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪,住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。;从“揪、按、踢、提、打”等几个动词，你看到了一个怎样的武松？

这段话具体详细地描绘了武松赤手空拳勇斗老虎的经过。当武松躲闪过了猛虎的“一扑、一掀、一剪”之后，便