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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
生活数学（长沙县特殊教育学校培智5班）教案
生活数学(长沙县特殊教育学校培智5班)教案
教学课题:认识数字1、2
课题类型:复习课
教学目标:重新让学生认识数字1、2的概念，让学生知道数字与数量的关
系，在生活中可以数数。
教学重点:
1、首先让学生重新认识熟悉的概念
2、在此基础上能够数数字1、2
3、在老师的指导下，可以自己数出有关于数字1、2的数量值
教学难点:因为学生的学习能力程度不同，所以要根据每个学生的掌握知识的
好坏来
决定
难点1:那些不开口说话的学生，只要要求他们可以开口读出数字就可以了。
难点2:那些可以动口说话的学生，则不仅要让他们能开口数出数字1、2，还
要可以做到
数出有关数字1、2的那些数量值来。
教学过程:一、导入
师:同学们我们前几天学习了数字1、2，有哪位同学还记得吗,师:今天我们就
一起来回顾一下上一堂课所学习的知识。1、新授
首先出示PPT
师:跟老师一起来读一读数字歌
1、1、1，我是1,1像铅笔来写字。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
然后根据PPT上面的图片，教会学生认识数字1
在认识数字1的基础上慢慢教会学生写数字1
依照以上步骤教学生认识以及写数字2
二、巩固练习
?、出示PPT上的习题
?、、出示卡片上的习题
三、作业布置
针对学习能力程度好一些的学生，让其在自己作业本上把数字1、2各写一
页。并且找出有数字1、2的物体。
针对学习能力比较差的学生则要求他们在课堂上会认数字1、2。
2、板书设计
主板:认识数字1、2
副板:右边:贴卡片，以及把数字写在黑板上。左边:学生的奖赏情况登记。
四、教学后记
老师点评:1、整堂课下来，课堂秩序很乱。
2、上课没有重点，显得非常的乱。
、奖励物，一定要当学生完成了老师给他们设立的制定目标，才能够拿到奖励
物。3
4、一定要有教学语言，不能够语言都在一个水平线上。
5、语言组织能力不是很强，概念表示很模糊，不能使学生一听就明白。6、
上课之前要先平复学生的心情，才可以上课。
五、个人心得:
这堂课我觉得自己的教态还算可以，只是教学语言和教学课堂太死板了，没有
那种可以活跃整个课堂的。还有就是觉得自己太啰嗦了，教学课堂上缺少一种气
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
氛。还有自己的教学语言和教学管理模式需呀不断去改变，不能说自己想怎样就怎
样，应该根据学生的学习能力和自身情况来选择适合他们的教学模式和教学方法。
教学课题:认识前后
教学目标:教会学生辨别方向
教学课型:复习课
教学课时:1课时
教学重点:让学生能够清楚的辨别前后方向
教学难点:学生的学习能力和接受能力都不相同，所以让他们能够全部可以辨
别方向是很难的。只能依据学生的自身情况来定。
教具准备:ppt
教学过程:
一:游戏导入:首先带学生玩“我是一个兵”的游戏
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