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新闻传播专业人才培养的创新策略与实施路径
引言
由于新闻传播专业的招生规模逐年扩大，一些高校为了扩展招生来源，未能有效保障教育质量。部分院校缺乏经验丰富的教师队伍，或者教学条件和资源相对较差，这直接影响了培养质量。一些知名院校能够提供高质量的教育和资源，但更多地方院校的教学水平、学科建设及师资力量较为薄弱，导致新闻传播人才培养的质量存在明显差异。
尽管一些高校通过增加外聘专家、合作办学等方式提升师资力量，但总体来看，新闻传播学科的师资力量仍然较为薄弱。尤其是在数字化传播、新媒体技术和跨学科融合方面，能够掌握新兴领域的复合型人才稀缺。部分地方院校的教学设施和设
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