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小公民道德建设活动方案

一、活动目的

通过小公民道德建设活动，引导儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，培育健康向上的人格品质和道德情操，提高公民意识和道德意识，使儿童逐渐成为有思想、有文化、有良好品行的小公民，为社会主义现代化建设做出自己的贡献。

二、活动内容

（一）开展主题教育活动

利用墙报、课件、讲座等形式，对儿童进行主题教育，引导儿童认识当前社会的道德和价值观念，了解和认识优秀人物的品质和作为，学习尊老爱幼、遵守法纪、勤俭节约、文明礼貌等道德规范，使儿童形成正确的人生观、价值观和世界观。

（二）开展校内外道德实践活动

1、参观纪念馆或者博物馆，学习革命先辈的优秀品质和事迹，学习爱国主义和民族精神。

2、观看电影、读书等形式，引导儿童了解社会的黑暗面，学会关爱弱者，助人为乐。

3、组织社区活动，参与志愿服务，了解社会的需要和贡献自己的微薄力量，提高公民意识和道德素质。

（三）树立榜样、评选先进

为引导儿童树立榜样，可评选身边的优秀小公民，向大家展示其立德树人的楷模，让他们成为小公民的标杆。

三、活动推广

（一）课堂推广

通过课堂宣传，向学生传递正确的道德观念，引导学生成为道德素质高、心灵美好的小公民。

（二）墙报宣传

学校可以设置小公民墙报栏目，展示小公民的事迹、道德规范等信息，让学生在日常生活中能够随时随地接触到道德教育内容。

（三）家长宣传

通过家长会、家长与孩子之间的交流沟通等方式，向家长宣传小公民道德建设活动，引导家长和孩子一起更好地参与道德实践。

四、活动成果

通过开展小公民道德建设活动，可以有效提高学生的道德素质和公民意识，使学生在日常生活中更好地维护社会公德、家庭美德，做到文明用语、文明举止，树立良好的自我形象，进而使社区和谐、城市文明，为美好的未来做出贡献。