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小公民道德建设活动方案
一、活动目的
通过小公民道德建设活动,引导儿童树立正确的世界观、人生观、价值观,培育健康向上的人格品质和道德情操,提高公民意识和道德意识,使儿童逐渐成为有思想、有文化、有良好品行的小公民,为社会主义现代化建设做出自己的贡献。
二、活动内容
(一)开展主题教育活动
利用墙报、课件、讲座等形式,对儿童进行主题教育,引导儿童认识当前社会的道德和价值观念,了解和认识优秀人物的品质和作为,学习尊老爱幼、遵守法纪、勤俭节约、文明礼貌等道德规范,使儿童形成正确的人生观、价值观和世界观。
(二)开展校内外道德实践活动
1、参观纪念馆或者博物馆,学习革命先辈的优秀品质和事迹,学习爱国主义和民族精神。
2、观看电影、读书等形式,引导儿童了解社会的黑暗面,学会关爱弱者,助人为乐。
3、组织社区活动,参与志愿服务,了解社会的需要和贡献自己的微薄力量,提高公民意识和道德素质。
(三)树立榜样、评选先进
为引导儿童树立榜样,可评选身边的优秀小公民,向大家展示其立德树人的楷模,让他们成为小公民的标杆。
三、活动推广
(一)课堂推广
通过课堂宣传,向学生传递正确的道德观念,引导学生成为道德素质高、心灵美好的小公民。
(二)墙报宣传
学校可以设置小公民墙报栏目,展示小公民的事迹、道德规范等信息,让学生在日常生活中能够随时随地接触到道德教育内容。
(三)家长宣传
通过家长会、家长与孩子之间的交流沟通等方式,向家长宣传小公民道德建设活动,引导家长和孩子一起更好地参与道德实践。
四、活动成果
通过开展小公民道德建设活动,可以有效提高学生的道德素质和公民意识,使学生在日常生活中更好地维护社会公德、家庭美德,做到文明用语、文明举止,树立良好的自我形象,进而使社区和谐、城市文明,为美好的未来做出贡献。
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