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4.质谱仪与回旋加速器;必备知识·自主学习;
【素养目标】
1.知道质谱仪、回旋加速器的基本构造、原理及用途.了解其他常见现代化仪器的工作原理.(物理观念)
2.会利用圆周运动知识和功能关系分析质谱仪和回旋加速器的工作过程.(科学思维);必备知识·自主学习;?;二、回旋加速器电加速和磁偏转交替进行
?
1.回旋加速器的工作原理:回旋加速器主要由两个_________组成,两D形盒之间的________使带电粒子加速,垂直于D形盒的________使带电粒子回旋,如图所示.
2.交流电源的周期:回旋加速器交流电源的周期等于带电粒子在磁场中的运动周期.;走进科学
1.质谱仪是一种根据带电粒子在磁场中偏转原理测量粒子比荷的仪器.在测得比荷后,结合其他仪器测得粒子电荷便可得到粒子质量.
思考:我们之前的学习中是通过哪个实验可以测量带电粒子的电荷量的?;2.阿斯顿发明质谱仪后对氖原子核进行了观测,并进而发现了氖-20和氖-22,证实了同位素的存在.
思考:如果氖原子核进入质谱仪时的速度相同,根据所学知识判断照相底片上的哪条线是氖-20,哪条线是氖-22?;关键能力·合作探究;探究一质谱仪
【情境探究】
如图所示为质谱仪原理示意图.设粒子质量为m、电荷量为q,加速电场电压为U,偏转磁场的磁感应强度为B.则粒子进入磁场时的速度是多大?打在底片上的位置到S3的距离多大?;?;【核心归纳】
1.原理;?;【应用体验】
例1如图,从离子源产生的甲、乙两种离子,由静止经加速电压U加速后在纸面内水平向右运动,自M点垂直于磁场边界射入匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁场左边界竖直.已知甲种离子射入磁场的速度大小为v1,并在磁场边界的N点射出;乙种离子在MN的中点射出,MN长为l.不计重力影响和离子间的相互作用.求:
(1)磁场的磁感应强度大小;
(2)甲、乙两种离子的比荷之比.;?;?;【针对训练】
1.如图所示为质谱仪的原理图.利用这种质谱仪
可以对氢元素进行测量.氢元素的各种同位素,
从容器A下方的小孔S1进入加速电压为U的加速
电场,可以认为从容器出来的粒子初速度为零.
粒子被加速后从小孔S2进入磁感应强度为B的匀
强磁场,最后打在照相底片D上,形成a、b、c三
条质谱线.关于氢的三种同位素进入磁场时速率的排列顺序和三条谱线的排列顺序,下列说法正确的是()
A.进磁场时速率从大到小的排列顺序是氕、氘、氚
B.进磁场时速率从大到小的排列顺序是氚、氘、氕
C.a、b、c三条谱线的排列顺序是氕、氘、氚
D.a、b、c三条谱线的排列顺序是氘、氚、氕;?;?;?;探究二回旋加速器
【情境探究】
回旋加速器的原理图如图所示,已知D形盒的半径为R,匀强磁场的磁感应强度为B,交流电源的周期为T,若用该回旋加速器来加速质子,设质子的质量为m,电荷量为q.
请思考:
(1)回旋加速器中磁场和电场分别起什么作用?
质子每次经过狭缝时,动能的增加量是多少?
(2)对交流电源的周期有什么要求?
(3)带电粒子获得的最大动能由哪些因素决定?;?;?;?;【应用体验】
例2(多选)如图甲是回旋加速器D形盒外观图,图乙是回旋加速器工作原理图.微观粒子从S处由静止开始被加速,达到其可能的最大速度vm后将到达导向板处,由导出装置送往需要使用高速粒子的地方.下列说法正确的是()
A.D形盒半径是决定vm的一个重要因素
B.粒子从回旋加速器的磁场中获得能量
C.高频电源的电压是决定vm的重要因素
D.高频电源的周期等于粒子在磁场中的
运动周期;?;【针对训练】
3.[2022·安徽亳州高二检测](多选)利用回旋加速器可以获得高能粒子,如图所示为回旋加速器的原理图.其核心部分是分别与高频交流电源两极相连接的两个D形金属盒,D形盒的半径为R,两盒间的狭缝间施加周期性变化的电场,交变电场的周期为T,两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中.匀强磁场的磁感应强度为B.关于回旋加速器加速粒子.;?;?;4.(多选)回旋加速器是加速带电粒子的装置,其核心部分是分别与高频交流电源相连接的两个D形金属盒,两盒间的狭缝中形成的周期性变化的电场,使粒子在通过狭缝时都能得到加速,两D形金属盒处于垂直于盒底面的匀强磁场中,如图所示,要增大带电粒子射出时的动能,下列说法正确的是()
A.增大匀强电场间的加速电压
B.增大磁场的磁感应强度
C.减小狭缝间的距离
D.增大D形金属盒的半径;?;随堂演练·达标自测;1.(多选)质谱仪是一种测定带电粒子质量和分析同位素的重要工具,它的构造原理如图所示,离子源S产生的各种不同正离子束(初速度可看为零),经加速电场加速后垂直进入有界匀强磁场,到达记录在它的照相底片P上,设离子在P上的位置到入口处S1的距离为x,可以判断(
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