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教科版小学五年级科学下册第二单元第4课《增加船的载重量》教学课件.pptxVIP

教科版小学五年级科学下册第二单元第4课《增加船的载重量》教学课件.pptx

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增加船的载重量

如何满足人们越来越大的船的需求?新课导入

1.设计三艘不同底面积的铝箔船。实验探究用三张边长为12厘米的正方形铝箔做成船,你准备增加船的载重量?

方案1282282→船舷的高度为2cm→船的地面边长为8cm实验探究

363363→船舷的高度为3cm→船的地面边长为6cm实验探究方案2

444444→船舷的高度为4cm→船的地面边长为4cm实验探究方案3

2.制作铝箔船并计算体积实验探究

计算三艘铝箔船的体积8×8×2=128(cm3)6×6×3=108(cm3)4×4×4=64(cm3)实验探究282282363363444444

3.用垫圈测试三艘铝箔船的载重量实验探究温馨提示:放入垫圈的动作要轻,垫圈摆放要均匀,最后一个使船沉没的垫圈不计算在内。

船型1船型2船型3示意图体积最大载重量128cm3108cm364cm324个垫圈20个垫圈13个垫圈实验探究282282363363444444

1.船的载重量跟什么有关?2.怎样提高船的载重量?实验探究合理放置物品增加船的体积

课外拓展弹珠会滚动,导致船容易侧翻,怎样解决这个问题?

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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