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北师大版数学一年级(下)100以内数加与减(一)第6课时回收废品五
学习目标1.进一步感受“比多比少问题”的结构,借助摆小棒、画图探索“已知一个数比另一个数多(或少)多少,求这个数”的解题方法,提高分析问题和解决问题的能力。2.进一步巩固两位数加减两位数的计算方法,促进运算能力发展。3.体会数学与人们生活的密切联系,培养数学应用意识,增强学好数学的信心。
【难点】理解“已知一个数比另一个数多(或少)多少,求这个数”用加减法计算的道理。【重点】掌握“已知一个数比另一个数多(或少)多少,求这个数”的解题方法。
图上画了什么,请你说一说。图中画了三个小朋友在收集塑料瓶,小林收集了13个,小佳收集的比小林多3个,小强收集的比小佳少4个。课堂导入我收集了13个。我收集的比小林多3个。我收集的比小佳少4个。小林小佳小强
小林小佳小强图上画了什么,请你说一说。课堂导入我收集的比小林多3个。我收集的比小佳少4个。塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”,它对环境的危害可大了!大家要少用塑料用品。我收集了13个。
小林小佳小强新知探究小佳收集了多少个?我收集的比小林多3个。我收集的比小佳少4个。我收集了13个。
小林小佳小强知道了什么小林收集了13个,小佳收集的比小林多3个,小强收集的比小佳少4个。要解决小佳收集了多少个的问题。小佳收集了多少个?我收集了13个。我收集的比小林多3个。我收集的比小佳少4个。
小林小佳小强小佳收集的数与谁有关呢?与小林有关,好像能解决了。小佳收集了多少个?我收集了13个。我收集的比小林多3个。我收集的比小佳少4个。能解决吗
借助小棒解决比小林多3个。16根1根表示1个,13根表示的是13个,也就是小林收集的塑料瓶数。方法一小佳收集了16个。
=(个)比小林多3个,就是比13多3。借助画图解决小林:133+16小佳:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○方法二1个表示一个○用加法计算。
=(个)133+16解决完了,要检查算出来的结果对不对。小佳收集的16个比小林的13个多3个,结果对。
我学会了根据问题找信息,有时题目中会有干扰信息,要排除干扰信息,找到需要的信息。摆小棒、画图都是解决问题的好方法。有什么收获
通过上面的学习,我能解决“小强收集了多少个”这个问题。小强收集的数与小佳有关,小强收集的比小佳少4个,小佳收集了16个,让我们一起来解决吧!
借助小棒解决比小佳少4个。12根先摆16根表示小佳收集的数。方法一小强收集了12个。
=(个)比小佳少4个,就是比16少4。借助画图解决小佳:164-12小强:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○方法二用减法计算。
=(个)164-12解决完了,要检查算出来的结果对不对。小强收集的12个比小佳的16个少4个,结果对。
课堂练习1.比多15只。?只43只=(只)4315+58
45座?座2.小客车比大客车少22座位,小客车有多少个座位?=(个)4522-23“已知一个数比另一个数少多少,求这个数”,用减法计算。
年36年20年3.算一算,填一填。(1)的寿命比的短21年。=(年)3621-1515
年36年20年3.算一算,填一填。=(年)3620-1615(2)的寿命比的长多少年?
?元4.买玩具。35元24元?元(1)比贵12元,多少元?=(元)3512+47
?元4.买玩具。35元24元?元(2)比便宜11元,多少元?=(元)2411-13
课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?“已知一个数,求比这个数多几的数是多少”,用加法计算。“已知一个数,求比这个数少几的数是多少”,用减法计算。
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