作文课件：二十年后回故乡.pptVIP

悠悠故乡情……二十年后回故乡故乡没有离开故乡的时候，故乡，是一幅铺在地上的画。我在画中走来走云，只看到天边遥远的云霞。远远地离开了故乡的时候，故乡，是一幅挂起来的画。一抬头，便能看见，每当月下，透过一层薄薄的纱。本组课文，写的都是对故乡的思念之情。你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢?以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。习作首先我们要明确一点这是一篇想象作文，这就需要我们同学尽情的发挥自己的想象力。就像科学家常说的：“没有做不出来的东西，只有想不出来的东西。”注意01本次作文是立足于现实生活中的想象作文，与神话、童话中的想象有区别，因此想象要合理。02想象作文是自己对未来世界的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，先要找出现实生活中令人不满意的各种现象，然后发挥想象力，想象出如何改变种种令人不满意的现象的方法，改变后又是怎样的情景。想象中的这些改变可能在目前短时间内不容易实现，但在二十年后完全可能实现。所以我们要大胆想象，又要表达真情实感。1目前学校的学习和生活情况，如学校环境、设备、同学和同学关系……2目前家乡和街道社区的文明礼貌、风俗习惯、卫生情况，如随地吐痰、乱闯红灯大声嚷嚷…….3现在家乡的建筑景物，如街道的绿化、垃圾桶、路灯…….4…………举例一：01写家乡二十年后的变化02开头：思乡想家回家03中间：街道—商场—广场—公园—河流—家及家人04结尾：赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情05写什么呢？01举例二：02写二十年后与亲人团聚的：03开头：想回家看看04中间：家的环境变化（环境描写）05爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、动作描写）06诉说家乡的变化（对话描写）07结果：难舍的离别情举例三：写二十年后与同学聚会：01开头：我回到故乡---家乡主要场景描写02经过：主题活动—与同学、老师见面（外貌、动作、语言变化）03结果：抒发感情---依依惜别04用到的主要修辞：对比。0102030405可以思乡的诗句开头以引发思乡的歌曲开头……..以接到同学或亲友打来的电话开头以接到同学或开公司或搬新家的邀请，以电子邮件的形式开头开头2悠悠天宇旷，切切故乡情。3举头望明月，低头思故乡。1独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲6……5浮云终日行，游子久不至。4春风又绿江南岸，明月何时照我还。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”离开家乡二十年了，今天，终于有了回国的机会！我和几位同学一起坐上小型飞机，回到了日夜思念的故乡——建水。01又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里……02窗外飘来一朵故乡的云……03故乡的风，故乡的云……“故乡的风，故乡的云……”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡。是啊，一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了！