教科版科学一年级上册期末测试卷附答案【能力提升】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

2.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

3.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

4.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

5.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

6.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

7.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

8.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

9.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

10.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共68分)

1.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

3.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

4.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

6.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

7.植物可以（???）我们的环境。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（??）

2.大树和菊花相比，更高。（?）

3.测量纸带能够弯曲。（??）

4.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

5.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

6.观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（?）

7.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

8.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

9.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

10.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共22分)

1.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

2.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（??