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不同教学方式对高中生数学成绩的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨不同教学方式对高中生数学成绩的影响。通过分析现有研究成果，结合实际教学案例，对比传统教学方式与现代教学方式在提高高中生数学成绩方面的优劣，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：教学方式；高中生；数学成绩；影响分析

一、引言

（一）1.高中数学教学现状分析

随着教育改革的不断深入，高中数学教学方式也在不断变革。然而，在实际教学过程中，仍然存在一定的问题。首先，传统教学方式过于注重知识传授，忽视了学生的主体地位和兴趣培养，导致学生对数学学习缺乏兴趣和积极性。其次，部分教师过于依赖教材，未能充分挖掘学生的潜能，使得学生在面对复杂问题时