名词及主谓一致.ppt

名词及主谓一致主谓一致：主谓一致指的是句子的谓语动词与其主语在数上保持一致，应遵循以下三个原则：语法一致：主语为单数，谓语动词用单数；主语为复数，谓语动词用复数。意义一致：主语形式为单数，意义是复数，谓语动词用复数；主语形式为复数，意义是单数，谓语动词用单数。就近一致：谓语动词的单复数形式取决于最靠近他的主语。并列主语的主谓一致01and和both……and连接的两个名词作主语，表示不同的人或事物，其概念是复数，句子的谓语动词用复数。此时意为“和”02Eg.Herteacherandherfriendareinthesiting-room.03她的老师和她的朋友都在客厅。04010203and连接的两个名词作主语，指同一个人、同一件事或同一个概念时，句子的谓语动词用单数；此时，后一个名词前不用冠词。此时and意为“兼”。Eg.Thepoetandwriterhasproducedmanyworks.这位诗人兼作家创造了很多作品每个男孩和每个女孩都被邀请参加茶话会。06each/every+名词单数+（each/every）+名词单数，谓语动词用单数04or,nor,either…or,neither…nor,not…but…，notonly…butalso等连接的名词（或代词）作主语时，谓语动词的单复数应依据就近一致的原则，与最邻近的主语一致。01要么你去，要么他去。03Eg.Eachboyandeachgirlhasbeeninvitedtothetea-party.05Eg.Eitheryouorheistogo.02当主语后面跟有aswellas,asmuchas,nolessthan,alongwith,with,like,ratherthan,togetherwith,but,except,besides,including,inadditionto等连接的名词时，其谓语动词的单复数与这类短语前的主语一致。（就前原则）老师和学生们在图书管里看书。Eg.Theteacheraswellasthestudentswasreadinginthelibrary.Awomanwithtwochildrenhascome.一位妇女带着两个孩子来了。某些名词作主语时的主谓一致Eg.Ourfamilyisahappyone.Thefamilyareearlyrises.某些集体名词，如family,public,audience,crew,crowd,class,company,committee等作主语时，谓语的数要依据主语所表示的意义来决定。如果该集体名词表达的意义是一个整体时，谓语动词用单数；如表达的是集体中的个体时，谓语动词用复数。我们有个幸福的家庭。（指我们家这个整体）这家人都起得早。（指这家的人，为个体）所有可能的办法都试过了，但还是徒劳。06每种可能的办法都试过了，但还是徒劳。04通常表示复数意义的集体名词，如people,police,cattle(牛),folk,youth等作主语时，谓语动词通常用复数；通常用作不可数名词的集体名词，如equipment,furniture作主语时，谓语动词用单数。01Eg.Everypossiblemeanshasbeentried,butinvain.03Allpossiblemeanshavebeentried,butinvain.05单复数同形的名词，如means(方法)，works（工厂），species(种类)，Chinese,Japanese等作主语时，依据意义一致的原则，当表示单数意义时，谓语动词用单数；反之，谓语动词用复数。02表示数量的名词作主语时的主谓一致当名词词组的中心词为表示时间、距离、金钱等的复数名词时，可根据意义一致的原则，将这些复数名词看作一个整体，谓语动词用单数。Eg.Fiveminutesisenoughtodothisexercise.五分钟足够做这个练习。32142.“a(great)numberof/many/afew+可数名词复数”作主语时，谓语动词用复数。Eg.Anumberofscientistsaresearchingforacureforthedeadlydisease.许多科学家正在寻找治愈这种致命疾病的方