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经济与社会 期末复习课件高中政治统编版必修二.pptx

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必修二经济与社会;第二单元经济发展与社会进步;我国的个人收入分配;选择题考点:

1.区分分配方式、区分收入的来源

2.按劳分配的前提、物质基础、直接原因?

3.区分初次分配和再分配?

4.区分社会保险、救助、福利、优抚?

5.区分社会保险和商业保险?

;贯彻新发展理念;选择题考点:

1.新发展理念分别解决的问题

2.创新、科技、人才的重要性

3.新质生产力

4.供给侧结构性改革

5.现代化经济体系

6.实体经济、数字经济

;第一单元生产资料所有制与经济体制;充分发挥市场在资源配置中的决定性作用;选择题考点:

1.配置资源的两种基本手段

2.区分市场调节的自发性、盲目性、滞后性

3.政府的经济职能

4.政府宏观调控最常用的经济手段(宏观经济政策)

5.财政政策和货币政策的区分(积极的、紧缩的)

;是什么-公有制为主体,多种所有制经济共同发展;选择题考点:

1.公有制主体、国有经济主导作用

2.非公有制经济的地位:社会主义市场经济的重要组成部分

3.公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征

4.土地“三权分置”

5.公司的组织机构+优点

6.中国特色社会主义制度的重要支柱是:

7.物质资料生产的构成要素:

8.经济制度的基础vs社会主义经济制度的基础

;(2021·山东·高考真题)在脱贫攻坚实践中,我国出台了许多惠及贫困地区、贫困人口的政策措施,不仅直接帮扶了贫困群众,而且提高了市场机制的益贫性,2013-2020年贫困地区农村居民人均可支配收入年均增速比全国农村高2.3个百分点、分析表中各类帮扶政策,对实现市场机制益贫性路径描述正确的是()

国家贫困县建档立卡户享受的各类帮扶政策

①初次分配注重增加就业机会,提高就业率

②通过再分配引导市场配置资源,实现共建共享

③发挥第三次分配的作用,发展社会公益事业

④加大政府财政补贴力度,提高社会保障水平

A.①②B.①④C.②③D.③④;(2022·山东·高考真题)2022年山东省新设40万个城乡公益性岗位,对就业困难人员予以托底安置。政府在社区设置日间照料中心服务等公共服务类公益岗、网格员等公共管理类公益岗,按照不低于当地小时最低工资标准发放岗位补贴。政府通过设置公益性岗位()

①挖掘更多就业潜力,落实好保就业目标

②丰富社会救助形式,满足群众保障诉求

③采取以工代赈方式,增加群众收入来源

④推动慈善事业发展,牢牢兜住民生底线

A.①③B.①④C.②③D.②④;(2024·安徽卷)从广袤原野到繁华都市,从生产车间到研发场所…神州大地处处涌动着向“新”而行、以“质”致远的热潮。以科技创新为核心要素的新质生产力,正浓墨重彩地描绘着新征程的新图景。发展新质生产力是基于()

①生产力是人类社会发展的最终决定力量???

②我国物质资料生产方式发生了根本变化

③全面推进和拓展中国式现代化的内在要求?

④生产力要适应构建新型生产关系的要求

A.①③??????????B.①④???????????C.②③???????????D.②④;(2022.湖南卷)某村建立股份合作社,绿化荒山、修建池塘……优美的生态环境吸引了全国各地的游客和会务、影像项目,村民通过提供食宿、销售特色手工产品获利丰厚。村集体收入大幅增长,收益重点用于环境改造、运营支出和村民福利。发展这种集体经济可以()

①促进产业融合发展,推进乡村振兴

②推动各种所有制经济取长补短、共同发展

③巩固公有制主体地位,充分发挥其主导作用

④建立村集体和农户利益共同体,促进共同富裕

A.①②B.①④C.②③D.③④;(2021·浙江卷)早在2018年11月,习近平总书记就指出,民营经济贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业和90%以上的企业数量。从上述“五六七八九”中可以看出,我国民营经济是()

①社会主义市场经济体制的根基

②推动经济增长、社会发展的重要力量

③增强国力、支持科技进步的关键力量

④改善民生、增加财政收入的重要力量

A.①②B.①③C.②④D.③④;(2019·全国卷)某家国有企业集团进行混合所有制改革,向上下游知名民营企业出让29,8%的股权和部分董事席位,吸纳资金33.6亿元。这有利于该企业

①改善治理结构,提高企业管理水平

②控制上下游企业,实现一体化经营

③调整资本结构,降低企业经营风险

④激发企业活力,促进资本保值增值

A.①②B.①④C.②③D.③④;(2022·湖南

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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