2024年小学第一学期德育工作总结范文8篇.docx

2024年小学第一学期德育工作总结范文8篇

篇1

一、引言

本学期，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，紧密贴合时代特点，扎实开展各项德育活动。以下是对本学期德育工作的全面总结。

二、工作内容概述

1.主题活动开展情况

本学期，我们结合重要时间节点和节日，开展了丰富多彩的主题活动。如“开学第一课”，“小小道德之星”评选，“缅怀革命先烈”主题演讲比赛等，每项活动均目标明确，主题鲜明，取得了良好的效果。

2.德育课程实施情况

本学期，德育课程紧扣教材内容，结合学生实际，通过课堂渗透、实践活动等多种形式，有效实施德育课程。同时，注重培养学生的道德认知、情感态度和法治观念，取得了显著的成效。

3.德育队伍建设情况

加强班主任队伍的培训与指导，提高德育骨干教师的专业素养。通过组织班主任经验交流、德育研讨会等活动，提升德育队伍的整体素质。

4.家校合作与社区联动情况

本学期，家校合作工作进一步深化，通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与交流。同时，积极与社区联动，开展社会实践活动，拓宽德育途径。

三、重点成果及创新举措

1.重点成果

（1）通过主题活动，提高了学生的道德素质和法律意识。

（2）德育课程的实施，有效促进了学生良好品德的形成。

（3）德育队伍素质的提升，为德育工作提供了有力保障。

（4）家校合作与社区联动的加强，扩大了德育工作的覆盖面。

2.创新举措

（1）引入信息技术手段，如使用微信小程序进行德育活动的报名和评选，提高工作效率。

（2）开展“德育实践月”活动，每月一个主题，深化德育实践。

（3）推行“德育导师制”，由老师担任导师，对学生进行个性化德育指导。

四、遇到的问题及解决方案

1.问题：部分学生对德育活动参与度不高。

解决方案：通过激励机制，如奖励积分、颁发证书等方式，提高学生的参与积极性。

2.问题：家校合作中，部分家长对德育工作的重视程度不够。

解决方案：通过家长学校、家长讲座等形式，提高家长对德育工作的认识和支持。

五、自我评估/反思

本学期德育工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足。如部分活动的创新性不够，部分学生的德育素养提升不明显等。我们将在今后的工作中，进一步加强研究，创新方法，提高德育工作的针对性和实效性。

六、未来计划

1.深化德育课程改革，提高德育课程的吸引力。

2.加强德育活动的创新性，提高学生的参与度。

3.进一步完善家校合作机制，争取家长和社会的更大支持。

4.加强德育队伍的建设，提高德育工作者的专业素养。

七、结语

本学期德育工作在全体师生的共同努力下，取得了显著成绩。我们将以此为契机，继续努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

篇2

本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十七大精神的指导下，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照上级教育部门和学校工作计划，紧紧围绕学校中心工作，以全面提高全校学生的思想道德素质为目的，积极开拓德育工作新思路，不断优化德育工作新模式，围绕“弘扬民族精神、争做文明学生”这一主题，开展了一系列丰富多采的教育活动，取得了一定的成效。现就本学期德育工作总结如下：

一、创新思路，优化德育模式

德育工作是学校工作的重中之重。本学期，我校在德育工作思路和方法上进行了大胆地创新和优化，坚持“以人为本”，以“弘扬民族精神、争做文明学生”为主题，以“五讲、四美、三热爱”为内容，以丰富多彩的活动为载体，全面开展了德育工作。

二、丰富活动，促进德育实效

1.深入开展“争做文明学生”活动。根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，以提高学生文明素养为目的，以纠正学生行为偏差为重点，以树立学生文明形象为突破口，开展了“争做文明学生”活动。通过举行“争做文明学生”启动仪式、签订“争做文明学生”承诺书、开展“争做文明学生”主题班会、黑板报评比等活动，促进学生养成良好的行为习惯。

2.广泛开展“弘扬民族精神”活动。根据上级教育部门的统一部署，开展了“弘扬民族精神”活动。通过举行“弘扬民族精神”启动仪式、召开“弘扬民族精神”主题班会、举行“弘扬民族精神”演讲比赛等活动，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养学生的爱国情感和民族自尊心、自豪感。

3.扎实开展“爱国主义读书教育”活动。根据上级教育部门的统一安排，开展了“爱国主义读书教育”活动。通过举行“爱国主义读书教育”启动仪式、召开“爱国主义读书教育”主题