5.14.3.3神奇的微生物（第三课时） 课件 生物苏教版八年级上册.pptx

第5单元第十四章

第三节神奇的微生物

（第三课时病毒）

苏教版八年级上册

1.说出病毒的种类。

2．说出病毒的结构和繁殖特点。

3．列举病毒与人类的关系。

教学目标

新课导入

印度尼西亚的一位耳神经治疗大师，始终不相信新冠病毒的存在，因此他一直都不肯带上口罩，就更不用说什么遵守社交隔离之类的防疫准则了。为了向世人证明自己的这一观点，他叫上好友一起去了当地的医院探望新冠病人，甚至还用手向自己的脸扇动空气。当然，结果是，这位“作死”的治疗大师，死于新冠肺炎。

为什么他不相信新冠病毒的存在？

新课导入

曾爆发于2020年的新冠病毒，据防疫要求，同学们日常上下学，都需要佩戴口罩。

36.5

新知讲解

一、病毒

自主阅读教材P32-33，小组合作讨论完成问题：

（1）病毒是如何被发现的？

（2）病毒的大小如何？

（3）根据感染生物的不同，可分为几种？

（4）病毒的结构是怎样的？与细菌相比有什么不同点？

1、病毒的发现

⑴19世纪80年代，德国人麦尔通过实验证明烟草花叶病是可以传染的。

新知讲解

1、病毒的发现

(2）1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基，将患病的烟草叶片的汁液通过细菌过滤器后，再滴到健康烟草的叶片上，实验结果是健康烟草感染了花叶病。

新知讲解

1、病毒的发现

⑶1898年，荷兰细菌学家贝杰林克通过创造性的工作发现了烟草花叶病的病原体，并命名为病毒。

新知讲解

2、病毒的大小

部分病毒与真核细胞、大肠杆菌大小的比较示意图

非常微小，需用电子显微镜观察。

真核细胞约10000nm

大肠杆菌2000nm

天花病毒约250nm

狂犬病毒约150nm

感冒病毒约100nm

细胞核约

2800nm

新知讲解

植物病毒

根据感染生物不同

动物病毒

细菌病毒

新知讲解

3、病毒种类

1.病毒______细胞结构；

2.病毒一般由____________和内部的__________构成。

没有

蛋白质外壳

遗传物质

4、病毒结构

新知讲解

5、病毒的生活方式

①病毒无细胞结构，不能独立生活;

②必须通过水、空气、食物等途径侵入其他生物细胞，寄生在活细胞里才能进行生命活动。

③繁殖方式：病毒在寄主细胞中增殖。

寄生于活细胞

新知讲解

二、病毒与人类生活的关系

新知讲解

1.一些病毒是引起人类疾病的病原体（有害）

百白破疫苗

脊灰疫苗

乙肝疫苗

新冠疫苗

HPV疫苗

狂犬病疫苗

对防治疾病具有重要作用

2.医药方面，防御疾病——疫苗（有利）

新知讲解

3.农业方面，利用病毒防治农业虫害（有利）

棉铃虫病毒杀虫剂

有效防治棉铃虫对农作物的危害，减少使用化学杀虫剂对环境的污染，保护人类赖以生存的环境。

新知讲解

防御措施——消毒与灭菌

灭菌：指灭杀或出去物体上所有微生物的方法。

如：高温煮沸。

消毒：指杀死物体上病原微生物的方法。

如：75%的酒精消毒。

新知讲解

新知讲解

病毒

种类

植物病毒动物病毒细菌病毒（噬菌体）

结构

没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质

生活

只能寄生在活细胞中

繁殖

自我复制

关系

既有有害的一面又有有利的一面

课堂练习

1.下列关于HIV病毒的叙述中，错误的是（）

A.HIV病毒寄生在人或其他动物的活细胞里

B.在光学显微镜下无法观察到HIV病毒

C.HIV病毒具有成形的细胞核

D.HIV病毒具有蛋白质外壳

C

课堂练习

2.1962年，英国霍林斯等人利用电子显微镜在所栽培的蘑菇中发现了与病害有关的三种病毒。蘑菇和病毒的共同点是（）

A.都有细胞核

B.都含叶绿体

C.都是单细胞生物

D.都有遗传物质

D

课堂练习

3.病毒与人类生活密切相关。下列说法错误的是（）

A.病毒没有细胞结构，不能独立生活

B.病毒一旦侵入人体，就会使人患病

C.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成

D.病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到

B

课堂总结

形态

结构

生活方式

生殖方式

与人类

的关系

病毒

形体极其微小，球形、杆形、蝌蚪形等

无细胞结构

由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成

异养，

营寄生生活

自我复制

多数有害，

少数有益

细菌

个体十分微小，球状、杆状、螺旋状

单细胞个体，

无成形的细胞核

大多数异养，营寄生生活或营腐生生活

分裂生殖

多数有益，

少数有害

真菌

少数个体微小，多数形体较大，形态各异

有单细胞的

有多细胞的

细胞内有成型的细胞核

异养，

主要营腐生生活，有的营寄生生活

大部分靠孢子繁殖

多数有益，

少数有害