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小学生数学核心素养目标的达成研究论文
摘要：本文通过对小学生数学核心素养目标达成的研究，分析了当前教育背景下小学生数学学习存在的问题，提出了相应的解决策略，旨在为提高小学生数学核心素养提供理论支持和实践指导。
关键词：小学生；数学核心素养；目标达成；教育背景
一、背景分析
（一）1.当前小学生数学学习存在的问题
在我国基础教育阶段，小学生数学学习普遍存在以下问题：首先，学生对于数学概念的理解不够深入，往往是机械记忆，导致在实际应用中出现困难。据调查，约60%的小学生在面对复杂问题时，无法运用所学知识进行解决。其次，学生在数学学习中缺乏创新意识和实践能力，这主要表现在解题过程中，很多学生只会按
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