《中华传统体育组织》（教案）-2024-2025学年华东师大版（2024）初中体育与健康七年级全一册.docx

《中华传统体育组织》（教案）-2024-2025学年华东师大版（2024）初中体育与健康七年级全一册

教学项目

详细内容

一、教材分析

《中华传统体育组织》是华东师大版初中体育与健康七年级全一册的重要内容。本课旨在让学生了解中华传统体育的丰富内涵和独特魅力，认识不同的中华传统体育组织形式。教材通过介绍中华传统体育项目的历史渊源、特点和组织方式，激发学生对传统文化的热爱和传承意识。同时，教材也注重培养学生的团队合作精神和体育素养，为学生的全面发展奠定基础。

二、教学目标

1.知识与技能目标：

（1）学生了解中华传统体育的主要项目和特点。

（2）学生掌握中华传统体育组织的形式和方法。

（3）学生能够参与中华传统体育活动，提高体育技能。

2.过程与方法目标：

（1）通过课堂讲解、图片展示、视频观看等方式，让学生直观地了解中华传统体育。

（2）通过小组讨论、合作探究等活动，培养学生的合作能力和思维能力。

（3）通过实际参与中华传统体育活动，让学生体验传统体育的魅力，提高实践能力。

3.情感态度与价值观目标：

（1）培养学生对中华传统体育的热爱和认同感。

（2）增强学生的民族自豪感和文化自信心。

（3）培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、教学重难点

1.教学重点：

（1）.中华传统体育的主要项目和特点。

（2）.中华传统体育组织的形式和方法。

2.教学难点：

（1）.如何引导学生深入理解中华传统体育的文化内涵。

（2）.如何组织学生有效地参与中华传统体育活动。

四、学情分析

七年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对新鲜事物充满好奇，具有较强的求知欲和探索精神。在体育方面，学生们热爱运动，具有一定的运动基础和能力。然而，对于中华传统体育，学生们可能了解较少，需要通过系统的学习和体验来加深认识。此外，七年级学生的团队合作意识和能力有待进一步提高，需要在教学中加以引导和培养。

五、教学策略和教学方法

1.教学策略：

（1）.文化渗透策略：在教学过程中，注重渗透中华传统文化，让学生了解中华传统体育的文化背景和价值。

（2）.体验式教学策略：通过让学生实际参与中华传统体育活动，亲身体验传统体育的魅力。

（3）.合作学习策略：组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作精神和交流能力。

2.教学方法：

（1）.讲授法：讲解中华传统体育的相关知识，包括项目特点、组织形式等。

（2）.演示法：教师示范中华传统体育项目的动作和技巧，让学生直观地学习。

（3）.讨论法：组织学生进行小组讨论，交流对中华传统体育的认识和感受。

（4）.实践法：让学生实际参与中华传统体育活动，提高体育技能和实践能力。

六、教学准备

1.教师准备：

（1）收集中华传统体育的相关资料，包括图片、视频、文字介绍等。

（2）准备中华传统体育项目所需的器材，如武术器械、毽子、跳绳等。

（3）制作教学课件。

2.学生准备：

（1）预习教材内容，了解中华传统体育的相关知识。

（2）穿着适合运动的服装和鞋子。

七、教学过程

（一）、导入新课

设计意图：激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

教师活动：播放一段中华传统体育项目的精彩视频，如武术表演、舞龙舞狮等。然后提问学生：“同学们，你们知道这些是什么体育项目吗？它们有什么特点呢？”引导学生思考和回答问题。

学生活动：认真观看视频，积极回答教师的问题。

（二）、讲解中华传统体育的主要项目和特点

设计意图：让学生了解中华传统体育的丰富内涵和独特魅力。

教师活动：利用教学课件，详细介绍中华传统体育的主要项目，如武术、太极拳、踢毽子、跳绳等。讲解每个项目的特点，包括历史渊源、运动形式、健身价值等。同时，展示相关的图片和视频资料，让学生更加直观地了解这些项目。

学生活动：认真听讲，做好笔记，观看图片和视频资料，加深对中华传统体育项目的认识。

（三）、小组讨论中华传统体育的文化内涵

设计意图：培养学生的思维能力和合作能力，让学生深入理解中华传统体育的文化价值。

教师活动：组织学生分成小组，讨论中华传统体育所蕴含的文化内涵，如儒家思想、道家思想、佛教思想等对中华传统体育的影响。每个小组推选一名代表进行发言，分享小组的讨论结果。

学生活动：积极参与小组讨论，认真准备发言内容，倾听其他小组的发言。

（四）、讲解中华传统体育组织的形式和方法

设计意图：让学生掌握中华传统体育组织的基本形式和方法，为参与传统体育活动做好准备。

教师活动：利用教学课件，讲解中华传统体育组织的形式和方法，包括民间社团组织、学校体育组织、社区体育组织等。介绍每种组织形式的特点和作用，以及组织传统体育活动的方法和流程。

学生活动：认真听讲，做好笔记，了解中华传统体育组织的形式和方法。

（五）、学生实践活动

设计意图：让学生亲身体验中华传统体育的