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2024-2025学年第一学期语文教研组工作总结/述职报告
“语”你同行齐进步
“研”途一路伴花开
时间:2025年01主讲人:X老师
前言
俯仰之间,匆匆又是过去一个学期。学校语文教研组走过了一个充
实而有意义的学期。这一个学期在学校的统一领导下,按照学期初制定
的工作计划,全体语文教师团结协作、真抓实干,立足课堂教学,“双
减”背景下的语文教学为教研主题,努力实现教学高质量、提高效率,
全面提高学生的语文素养,圆满地完成了本学期的教学教研工作。回顾
一学期的工作,我们有着几分充实、几分收获、几分感慨。
目录
壹潜心教研,拓宽视野,提高素质
贰集体备课,群策群力,行之有效
叁听课评课、千锤百炼、减负提质
肆开展活动,精心打造,厚植文化
伍辛勤耕耘,精心哺育,硕果累累
壹
潜心教研,拓宽视野,提高素质
一、潜心教研,拓宽视野,提高素质
这学期,语文教研组紧紧围绕
“落实双减,提质增效”,立足大单
元教学,培养学生语文核心素素的课
堂建设,开展了一系列研讨活动。
一、潜心教研,拓宽视野,提高素质
老师们明确所教学段的阶段目标及教材设计的意图,
做到教学伊始,整体把握,有的放矢。
l在郑主任的组织领导下,全校语文教师全员通读统编教材,积极开
展教材研究,围绕《新课标、新理念、新课堂》开展教研活动。制
定出本学期各备课组工作计划,教学进度,教学分工,研究出具体
的大单元教学设计方案,有条不紊地开展新学期工作。
一、潜心教研,拓宽视野,提高素质
语文教研组长及青年教师参加第9月份组织全校语文教10月份组织全校语文教师
三教学片区开展的常规教学教研师参加2024汕头义务教参加2024粤东基础教育语
活动及片区教研组联合区工作室育阶段国家课程数字教文学科群“名师工作坊”
送课活动的听课评课活动材规范化应用活动线上观摩学习活动
每一次学习,都是一场内化于心的修行,每一次交流,都只
为凝聚更好的教育力量。一次次的教研学习,开阔了教师的视野,
促进教师专业水平和个人综合能力的提高。
贰
集体备课,群策群力,行之有效
二、集体备课,群策群力,行之有效
一次集体备课的讨论,就是教师间的一次思想碰撞
一次碰撞就会有一次的收获,就会有一次的提升
二、集体备课,群策群力,行之有效
集体备群课策群力,集思广益,互相学习、互相促进,及时将教学过程中反馈
来的信息及时处理,不断总结教学经验,充实教案,完善教法,选择
最适合自己实际的教学方法,从而使教学达到最佳的效果。
《构建新课堂,践行新课标》集体备课专题活动
二、集体备课,群策群力,行之有效
正是在集体备课这种共同学习与反思中、探索与交流中,智慧的心
灵才能碰撞出耀眼的火花,不仅有效地帮助教师们理解了新课标的内涵,
同时提升了教师的专业素养,让语文科在新课标的指引下变得灵动有趣,
彰显其育人价值。
叁
听课评课、千锤百炼、减负提质
三、听课评课、千锤百炼、减负提质
在“落实双减,提质增效”政策全面推进
之际,语文教研组着力提升教育教学质量,
提高课堂教学效率。这学期我们认真积极开
展校内听课评课活动。每次活动,我们都踏
踏实实地抓好各环
节的工作,促进教师团体教学水平的提高。
三、听课评课、千锤百炼、减负提质
本学期,游楚如、张舜哪、林晓丽、姚燕群、吴恩苹、崔玫、陈新苗、林
洁榕、吴恩苹、李洁新、陆立霞等老师积极参与,分别献上一堂堂优质课。
开课前开课时评课时
钻研教材,深度解读文本,挖掘老师们用生动的语言、扎实的教学
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