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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
《法国》七年级地理教案
《法国》七年级地理教案1
一、教学目标
1、在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。
2、依据主要河流的流向，推断法国的地势特点。
3、依据法国地形和气候特点，归纳该国发展农业的有利条件。
4、运用地图和资料，联系法国的自然条件和社会文化特征，
归纳该国发展旅游业的优势。
5、运用资料，综合评价法国的经济和文化特征。
6、通过学习法国深厚的艺术，培育学生的艺术爱好。
7、通过学生活动，调动学生学习主动性，创建一种和谐、同
等的价值观。
二、教学手段：多媒体教学(自制课件)
三、教学方法：探讨法、小组合作、读图析图法
四、教学过程
〈导入〉展示图片埃菲尔铁塔，问学生这是什么?它在哪
个国家?(法国)它是西欧三大旅游国之一，有什么吸引我们的?
[讲授新课]
1、法国的地理位置
(学生读图)P81图3-27，看法国地理位置优越体现在什么地
第1页共10页
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
方?(地形、气候)
(老师总结)
(展示图片)“法国地势图”
(学生视察)看法国地势有什么特点?(东南部高、西北部低)
(提问)东南部和西北部分别是什么地形为主?
(老师总结)地理位置优越性之三：东南部高、西北部低的地
形，平原丘陵占全国面积的4/5。
〈过渡〉法国有这么优越的地理位置，它的农业怎样?
(课件展示)
《法国》七年级地理教案2
课题法国
学习目标
1、知教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯!gt;
识与技能：法国的地理位置，法国的气候类型和旅游业的发展状
况。
2、过程与方法：学生自学，老师指导。
3、情感看法价值观：建立我国与法国的对比，从法国的发展
中找到我国发展的有效途径。
重难点
法国的地势特点。
法国的气候对农业生产的影响
第2页共10页
百学须先立志。——朱熹
教具
多媒体课件
教学过程
步骤
师生活动
复备
1、
导课
激情
2、
自主学习
(由科代表组织本组成员依据学习提纲完成)
.同学们你了解法国的哪些历史和文化?
学生各抒己见，畅谈法国的历史人物，名胜古迹，经济发展
状况等。
学生自主学习，完成教材的活动练习和以下预习练习：
1.法国的轮廓有什么特点?
2.法国面临的海，海湾，海峡以及陆地上的邻国?
3.通过图分析法国的最北端和最南端的地理纬度?看法过大
部分属于那个纬度区?
4.找到法国的中心高原，巴黎盆地，阿尔卑斯山脉看法国的
第3页共10页
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
地势特征?
5.找到法国的重要的河流，塞纳河，卢瓦尔
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