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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
大卫科波菲尔》(节选)教案
二、教学展开
1、梳理小说情节
大卫·科波菲尔》是一部关于成长的小说，主人公XXX从
小到大经历了许多挫折和磨难，但最终成长为一个坚强、勇敢、
善良的人。小说情节分为三部分：
第一部分，大卫的童年时代。XXX的母亲再婚后去世，
他被送到了一个名叫XXX的学校。学校里的校长是一个残忍
的人，经常体罚学生。XXX在学校里受尽了欺凌和虐待，但
他从不屈服，他坚信自己会有一天能够改变自己的命运。
第二部分，XXX成为了一个年轻的学徒，开始了他的职
业生涯。他遇到了一些好心人，比如他的房东XXX夫人和他
的好友XXX先生。但他也遇到了一些坏人，比如他的上司
XXX先生和他的继母XXX夫人。他们对他进行了各种各样的
打击和伤害，但他依然坚持自己的信念，不断努力。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
第三部分，XXX成为了一个成功的作家。他结婚了，有
了自己的家庭。但他的过去始终困扰着他，他决定回到自己的
故乡，寻找自己童年时代的回忆。在那里，他遇到了他的第一
任妻子XXX，他们重新走到了一起。最终，XXX成为了一个
真正的成年人，他学会了如何面对自己的过去和未来。
2、分析小说对XXX的影响
小说《大卫·科波菲尔》中，XXX经历了许多挫折和磨难，
但这些经历让他成长为一个坚强、勇敢、善良的人。他从小就
坚信自己会有一天能够改变自己的命运，这种信念一直伴随着
他成长的每一个阶段。在他遇到困难和挫折的时候，他总能够
保持乐观和勇敢，这种精神是他成长的关键。
3、分析XXX夫妇的形象特征
XXX夫妇是小说中的一个非常重要的角色，他们是XXX
的亲戚，也是他的监护人。他们的形象特征可以从外貌、语言、
动作等方面来刻画。
首先，他们的外貌非常奇特，XXX先生有着一副大胡子，
穿着一件旧式的衣服，而XXX则戴着一顶大草帽，穿着一件
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
花格子裙子。他们的外貌非常引人注目，让人一眼就能够认出
他们。
其次，他们的语言也非常独特，他们经常使用一些古怪的
词语和句子，让人感到非常有趣。他们的语言充满了幽默和诙
谐，让人忍俊不禁。
最后，他们的动作也非常有趣，他们经常做出一些奇怪的
动作，比如说跳舞、打拳等等。这些动作让人感到非常有趣，
同时也展现出了他们的个性特征。
三、教学总结
通过本节课的研究，我们了解了XXX的生平和《XXX》
的有关背景介绍以及故事梗概。我们紧扣“成长”这一线索，梳
理了小说情节，并分析了其对XXX产生的影响。同时，我们
研究了本文从外貌、语言、动作等方面入手刻画人物形象的方
法，分析概括了XXX夫妇的形象特征。通过本节课的研究，
我们更深入地了解了这部经典小说，同时也提高了我们的阅读
素养和文学鉴赏能力。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
独自谋生的XXX遭遇了极端困难的生活环境，被迫当童
工。他还只有十岁，工作环境极其艰苦，但他却没有放弃，始
终保持着乐观的态度。
2）研读第6、7、8段。
在第2部分初识米XXX
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