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高中数学合作学习的成效与问题研究论文

摘要：本文以高中数学合作学习为研究对象，旨在探讨其成效与存在的问题。通过分析合作学习在高中数学教学中的应用，本文发现合作学习在提高学生兴趣、培养学生能力等方面具有显著成效，但同时也存在一些问题。本文将从成效与问题两个方面进行详细阐述，并提出相应的解决策略。

关键词：高中数学；合作学习；成效；问题

一、引言

（一）合作学习的成效

1.提高学生学习兴趣

合作学习作为一种新型的教学模式，将学生分为小组进行互动、交流与探讨。在这种教学模式下，学生可以充分发挥自己的主观能动性，积极参与到数学学习中。通过与小组成员的讨论与交流，学生对数学问题的认识更加深入，从而提高

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