12《在天晴了的时候》说课稿2023-2024学年统编版语文四年级下册.docxVIP

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  • 2025-01-11 发布于北京
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12《在天晴了的时候》说课稿2023-2024学年统编版语文四年级下册.docx

12《在天晴了的时候》说课稿2023-2024学年统编版语文四年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称:《在天晴了的时候》

2.教学年级和班级:四年级(1)班

3.授课时间:2023-2024学年第二学期

4.教学时数:1课时

本节课我们将学习统编版语文四年级下册中的一篇课文《在天晴了的时候》,通过引导学生理解课文内容,感受作者对大自然的热爱之情,培养他们的文学素养和审美情趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在:

1.培养学生运用语言文字获取信息、理解内容的能力,通过阅读《在天晴了的时候》一文,提升文学鉴赏和文本分析能力。

2.增强学生对自然美的感知和欣赏,激发学生对生活的热爱和向往,培养审美情趣和想象力。

3.引导学生通过课堂讨论和写作,提高表达与交流能力,锻炼思维品质,发展创造性思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生在四年级上册已经学习了一些描写自然景物的诗歌和散文,对自然美的描述有了一定的认识和理解。此外,学生已经具备了一定的词汇量和基本的阅读理解能力,能够通过上下文推断词义和句意。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

四年级的学生对新鲜事物充满好奇,喜欢通过故事来学习新知识。他们在阅读上具有一定的自主性,但注意力集中时间有限,需要通过有趣的教学活动来吸引他们的注意力。学生个体之间的学

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