10《家人的爱》（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册.docxVIP

10《家人的爱》（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10《家人的爱》（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册

教材分析

《家人的爱》（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册

本节课选自部编版道德与法治一年级下册第四单元《我们是一家》中的第十课《家人的爱》。本节课旨在让学生认识并感受家人之间的关爱，懂得珍惜家人，培养家庭责任感。课程内容紧密联系学生的生活实际，通过生动的故事和活动，引导学生深入体会家人的爱，学会感恩。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的家庭情感认同、社会适应能力和道德素养。通过课程学习，学生将能够：

1.感知并理解家人的爱，增强家庭归属感和亲情意识。

2.学会表达对家人的感激之情，培养感恩意识。

3.在日常生活中，主动承担家庭责任，表现出对他人的关爱和尊重。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在一年级上册的道德与法治课程中，已经学习了关于个人与他人关系的基本知识，如礼貌待人、分享与合作等，对家庭有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级的学生对周围的人和事充满好奇心，喜欢通过故事和活动来学习。他们在道德与法治课程中表现出较强的参与度和合作能力，善于通过情境体验和互动交流来理解课程内容。

3.