10《牛肚子里的旅行》（ 说课稿）-2024-2025学年统编版语文三年级上册.docxVIP

10《牛肚子里的旅行》（说课稿）-2024-2025学年统编版语文三年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《牛肚子里的旅行》

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第10周星期三上午第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课以《牛肚子里的旅行》为载体，旨在培养学生的语言理解与运用能力，通过阅读理解，提升学生的思维品质和审美鉴赏能力。在阅读过程中，学生将学习捕捉关键信息，理解故事情节，培养良好的阅读习惯和思维逻辑。同时，通过讨论和分享，学生将提高合作交流能力，发展个人情感态度和价值观，形成对自然和生命的尊重与爱护。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经具备了一定的汉字认读能力，能够阅读简单的文章。

-学生能够理解并复述简单的童话故事内容。

-学生在之前的课程中学习了基本的阅读理解策略，如找关键词、理解上下文等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对生动有趣的故事充满兴趣，乐于参与课堂讨论。

-学生具备基本的听、说、读、写能力，能够进行简单的书面表达。

-学生偏好直观、互动的学习方式，喜欢通过故事情境来理解和记忆知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解故事中的科学知识，如蟋蟀的消化过程时遇到困难。

-部分学生可能在概括