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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
经典诵读社团活动方案
经典诵读社团活动方案1
一、训练目标:
1.通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣;培养
朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高
语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2.把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,定期开展活动,提
高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3.健全组织,积极开展各项活动,有方案、有组织地开展好各项活动。
4、深化素质教育,通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动,促进学生
全面开展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、训练要求:
通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,
以最便捷的方式获得古诗文经典的根本修养,受到中华传统文化熏陶,传
承中华文明,发扬中华文明,提高文化底蕴,提高学生的文化素养和道德素
质,促进学生健康和谐可持续开展。
三、学情分析:
本次参加古诗诵读兴趣小组的都是一年级的孩子,识字量不多,对古诗文
的了解和掌握也不多。根据掌握情况尽可能做到面向所有学生,平衡进度,同
时也要兼顾个别进步大的学生,个别讲解,以优促差。
四、训练时间:
每周三下午第二节课
五、训练地点:
一〔2〕教室
六、训练安排
1、《咏鹅》朗读、简单理解、背诵《咏柳》朗读、简单理解、背诵
2、《登鹳雀楼》朗读、简单理解、背诵《春晓》朗读、简单理解、背诵
3《九月九日忆山东兄弟》朗读、简单理解、背诵《静夜思》朗读、简单理
第1页共13页
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
解、背诵
4《赠汪伦》朗读、简单理解、背诵《送孟浩然之广陵》朗读、简单理解、
背诵
5《早发白帝城》朗读、简单理解、背诵《绝句》朗读、简单理解、背诵
6、《枫桥夜泊》《游子吟》朗读、简单理解、背诵
7、《赋得古原草送别》《小儿垂钓》朗读、简单理解、背诵
8、《悯农》《寻隐者不遇》朗读、简单理解、背诵
9、《山行》《清明》朗读、简单理解、背诵
10、《题西林壁》《小池》朗读、简单理解、背诵
11、《所见》《村居》朗读、简单理解、背诵
12复习
13复习
经典诵读社团活动方案2
一、社团名称:
雨后春笋社
二、社团方案:
中国有着悠久的历史,传统文化博大精深,经典古诗文是我们中华的传家
宝,是我们中华民族的骄傲,是我们每一个中国人的骄傲,我们应该生生不息
地传承这一瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬它,提高学生的文
化,潜移默化地形成优良的道德思想,促进学生可持续开展。
〔一〕、诵读目标:
1.总体目标:通过学校组织小学生诵读、熟背古诗、古文和现代美文,让
他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得中华文化的熏陶和修养。
2.具体目标:
①培养小学生的注意力和记忆力。
②营造浓厚的阅读气氛,提升学生语文水平,培养学生
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