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单击此处编辑母版标题样式*以嫦娥四号奔月成功为背景，做练习*用哲学原理指导人生活动，即用联系的观点看待人际关系*问题：坐在教室的你与坐在白宫的美国总统奥巴马之间有关系吗？**刘兴华*邢宝帅于子涵XXX*读一读：XXX*韩述臻鲁泽成*刘兴华课代表积极*中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材第二单元第四课普遍联系与人际和谐01用联系的观点看问题02联系的含义用联系的观点看问题（方法论要求）联系的两种属性（普遍性客观性）第四课内部联系与外部联系试一试！我们惊喜“神州十一号”的成功，更要预见它的意义。伟大的航天科学家造就它的成功；但是经济发展、国力增强是必然。它依赖伟大的航天科学家也需要人民的支持。它既是自主创新的工程也是国际合作的重要舞台。直接联系与间接联系偶然联系与必然联系眼前联系与长远联系人际关系的复杂性和谐的人际关系如何营造和谐的人际关系？02用联系的观点看待人际关系011.认识人际关系的复杂性交警与郝建路人与郝建老人与郝建请你观看小品《扶不扶》片段，尝试找出表演中存在的不同人际关系。老人与交警扶不扶老人与路人1.认识人际关系的复杂性六度分离理论对于任何你不认识的人，只需要不超过六个人，便可以建立起关系。思考.人之所以为人是因为他的社会性——马克思为何我们处于纵横交错的人际关系网之中？家和万事兴和气生财以和为贵天时不如地利，地利不如人和1构建社会主义和谐社会2什么是和谐的人际关系3我的人际箴言4(1)平等相处(2)宽松的人际环境(3)相互真诚信任(4)友善和关爱和谐人际关系的特点：相关链接探究活动小组交流，说出组内一位同学的优点或者闪光点。善于发现美的眼睛，学会关爱他人，与人为善！单击此处编辑母版标题样式*以嫦娥四号奔月成功为背景，做练习*用哲学原理指导人生活动，即用联系的观点看待人际关系*问题：坐在教室的你与坐在白宫的美国总统奥巴马之间有关系吗？**刘兴华*邢宝帅于子涵XXX*读一读：XXX*韩述臻鲁泽成*刘兴华课代表积极*
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