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一种基于投票机制的学生主观题互评方法
摘要本系统全称为在线作业伙伴互评系统，在深入了解当前学生互评的种种问题与困难而后设计了本系统。
MOOC等一系列网络教学系统有极大的潜力来作为传统教学的补充，但其迫切需要一种更高效的互评机制来替代传统的互评，学生们没有经历过分级培训，不同学生的评分标准也不尽相同，用传统的基数评分即使加上哨兵机制或教师查验也很难有足够高的准确率与公平性。根据大量证据，对于学生而言序数评分比传统的基数评分有着更高的可
靠性，例如（作业A比作业B更优秀）而不是（作业A是85分）。本文通过查找海内外对此方面的研究发现，
KarthikRaman
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