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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
下学期七年级信息技术教学工作计划
下学期七年级信息技术教学工作计划
在高科技、信息快速发展的今天,信息技术已渗透到教育领域的
各个方面,信息技术课程是培养学生信息意识、提高信息素养的重要
途径,而七年级的信息技术尤为重要,针对这种情况,现制定本学期
教学计划如下:
一、班级情况分析:
经过一个学期的信息技术学习,学生对计算机知识有了一定的了
解,也掌握了一定的操作技巧,学生对信息技术这门学科感兴趣。但
还有部分同学的操作熟练程度还有待提高,各人接受水平不一,所以
今后要做好培优辅差工作;同时,由于七年级的学生自控能力差些,
心态好玩,自我控制能力比较低,所以在上课时,还要注意各班的上
课纪律,让他们养成良好的上机习惯,保证上课顺利进行。
二、教材分析:
本套信息技术教材是青岛出版社出版的,教材中设有一些固定栏
目。[阅读与思考]栏目是给学生提供了与知识、技情感和价值观相关的
问题情境,引发大家进行思考,进而引出个性化的问题,以培养学生
的问题意识,为下一步的学习做好铺垫。[学习目标]明确了本单元的知
识目标、技能目标和情感、态度与价值观目标。[学习与探究]本栏目设
置了范例精讲、加油站等是基本知识和技能学习的主要环节。[实践与
创新]学生可在学习过程中灵活运用基本知识与技能、进行自我评价。
[我的收获]本栏目是引导学生对本节课的学习进行总结。
教材采用主题活动和任务驱动的方式推动教学。主题的选择注重
与学生的学习和生活紧密联系,力求把学习需要和生活需要、问题的
解决和兴趣的培养、学习过程和能力培养结合起来。
教材注重培养学生探究信息技术的兴趣,通过一些学生感兴趣的
主题探究活动,培养学生信息收集、加工、分析问题、语言表达、与
人协作等方面的能力。
三、教学目标及要求:
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常活中的应
用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用计算机对数据处理、图像进行处理,并能熟练掌握
其技巧。
4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生
的学习积极性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计,制作出
美妙、自然的图像作品。
四、教学措施
本学期主要以学生实际操作为主线,多练,多操作。采取课堂教
师安排任务点拨方式、学生自学互助合作方式和动脑动手操作方式进
行学习,努力完成当堂教学任务。
教学计划进度表
课
周次课题
时
第一周
1数据计算
2.26—3.3
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
第二周
1数据分析
3.4—3.10
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