2025年四年级上册科学教学计划.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的四年级上册科学教

学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将在努力中收获

成长，不如为接下来的教学做个教学计划吧。如何把教学计划写出新

花样呢？以下是小编为大家收集的四年级上册科学教学计划，欢迎阅

读与收藏。

四年级上册科学教学计划1

一、教材分析

本册共有课文30篇，其中讲读课文22篇，略读课文8篇。本册

教材有以下几个特点：

1、围绕专题整合教材内容。

2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目

标。

3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。

4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。

5、完善图像系统，注重图文并茂。

二、教学目标

本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学

生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。阅读教学、口语交际、

作文、语文活动综合性学习等学习和活动中，达到中年级的教学目标。

1、认字304个，会写242，养成主动识字的习惯，提高汉字书写

的速度。

2、会使用字典、词典(查字典、词典的方法：音序检字法和部首

检字法)。能用钢笔熟练书写正楷字，写得正确、端正、整洁;

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、学会默读“做到不出声，不指读”，养成好的默读习惯，默读

要有一定的速度。

5、体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助重点词句，背诵

指定的课文;能带着问题默读课文，边读边思考;能抓住重点词句，理解

一段话的内容;读课文时能注意到文章的题目;初步学会用自然段归并的

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

方法和按事情发展的顺序给课文分段;能读懂程度适宜的儿童文学作品，

了解主要内容。

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的教学工

作，不如为接下来的教学做个教学计划吧。怎样写教学计划才更能吸

引眼球呢？以下是小编帮大家整理的苏教版小学科学四年级上册教学

计划范文（通用5篇），欢迎大家分享。

小学科学四年级上册教学计划1

一、教材分析：

教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。在科学知识方面，1～

5单元主要涉及了《标准》的内容标准中生命科学和物质科学的部分。

第6单元是综合性单元，试图从学生生活中最为熟悉的“事物”入手，

引发一系列的学校活动。在科学探究方面，考虑倒三年级学生的生理

和心理发展水平，还不可能从事较为独立、完整的科学探究活动，出

于科学探究始于细致观察的特点，教材将着重点放在发展学生的观察

能力和对科学观察的理解之上。全册是以学生有系统的观察活动为主

线展开的，尽管各个单元的学习内容、观察对象不同，但在活动的设

计上充分考虑了观察能力有步骤、有计划地发展。教材综合性地考虑

了科学探究方面诸多能力的培养。为了发展学生的科学判断能力，教

材还充分体现了对观察记录和报告撰写的重视。全册教材自始自终都

强调了学生的亲身经历和体验。教材在活动设计中，还有意识地安排

了多项环境保护的内容，力图从多方面促进学生情感、态度、价值观

的发展。

二、