2025年小学科学双减作业设计方案.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

小学科学双减作业设计方案

一、设计背景

在小学科学教学中，双减教学法一直被广泛地应用。双减即双

方向减法教学法，即先行宽泛性总结知识，避免跳跃性教学，然

后再从某个点开始向下深入讲解，达到先宏观总结后细化深入的

目的。这种教学法不仅能够提高小学生对科学知识的学习兴趣，

而且能够提高他们的学习效率。本文将从小学科学双减作业设计

方案的角度，详细介绍如何科学地编写小学科学双减作业。

二、设计原则

小学科学双减作业的设计应该遵循以下原则：

1.合理的难度。科学作业的难度应该与小学生的学习阶段

相符，不过于简单也不过于复杂。

2.生动有趣。科学作业应该能够引起小学生学习兴趣，生

动有趣的形式能够帮助他们更好地理解科学知识。

3.困难有度。难度过大的作业会让小学生感到挫败，而难

度过低的作业则会浪费时间。

4.重在实际。科学作业应该紧贴小学生的生活实际，能够

让他们更好地了解科学知识的应用。

三、设计步骤

小学科学双减作业的设计步骤如下：

Step1：明确教学目标

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

在编写科学作业之前，需要明确教学目标，即想要让学生通过

作业达到什么程度的知识掌握。具体来说，教学目标应该包括基

础知识和实践应用的两个方面。

Step2：总结知识点

在教学目标明确的前提下，需要对知识进行整理和总结。在科

学作业中，一般采用概括型、例证型、对比型等不同的题型形式，

以便于巩固知识点，提高小学生的综合运用能力。

Step3：设计练习题目

根据教学目标和知识总结，设计相应的练习题目。练习题目应

该重点考查学生对知识点的理解和掌握程度，以及能力的运用和

实践应用。

Step4：加强实际应用

通过科学作业，可以将学生的科学知识运用到生活实践中。在

设计作业题目的时候，应该注重实际应用，例如让学生走进实验

室，亲手操作等等。

Step5：检查和评价

检查和评价是科学作业设计的最后一步。检查作业的正确性、

标准化和实用性，并对学生的作业进行评价，以便于找出不足之

处，及时修正教学。

四、设计范例

下面以小学生学习水浸法制作肥皂的科学作业为例，说明双减

作业的设计过程。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

任务1：关于水浸法制作肥皂

请根据水浸法制作肥皂的基本原理，用50字阐述水浸法制作

肥皂的工艺过程。

任务2：实践应用

请你想一想，我们的日常生活中可以用到肥皂的哪些场合？现

在请用50字描述一下在日常生活中用到肥皂的场合。

任务3：自己动手

现在请你亲手制作一块肥皂。制作过程见下面实验步骤。（注

意：做实验时要注意安全。）

1.取适量动物油、碱液和水，放入三口锅中。

2.首先将碱液缓慢地加入动物油中，搅拌均匀。

3.将水加入锅中，用文火将锅中的混合液烧开。

4.烧到温度达80~100℃时，取出放入准备的容器中。