2025年小学开展线上教学汇报15篇.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

小学开展线上教学汇报

小学开展线上教学汇报15篇

在日常学习和工作中，汇报出现的频率越来越高，汇报就是把某

个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，怎

样写汇报才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学开展线上教

学汇报，欢迎大家分享。

小学开展线上教学汇报1

1、今日做法

今天五年级语文组学习的是古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

前一天组内就统一教研，总结制定并发布了第二天的教学流程与注意

事项。老师及时给学生安排了预习任务，师生都能做到心中有数。

上午结合微课视频授课，学习古诗内容，一节课的视频时间严格

控制在20钟以内，留出机动时间让学生自主朗读背诵巩固所学内容。

下午快乐习字环节对上午所涉及的生词进行书写巩固。在线答疑

环节，针对上午的课文讲解有不明白的地方可以向老师寻求帮助，学

生及时提交背诵和默写作业，教师根据学生的作业进行总结反馈，督

促学生及时订错。

2、问题：

今天学习的古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》较以前学的古诗题

目长，内容不好理解，所以学生的错误率较高。题目中

“晓”“篱”“迎”都是易错字，诗句中也有几个默写的易错点：

仞”“岳”“摩”

“胡尘里”，另外最后一句“南望王师又一年”中“南望”与

“难忘”混淆，大部分很多同学都有不同程度的错误。另外，有个别

同学只提交了背诵语音没有默写的图片。

3、改进措施：

充分利用钉钉群里作业各项功能激励学生线上学习的热情与动力，

作业批改后集中对易错点进行汇总讲解，以便学生纠错并巩固学习成

果。对提交作业不积极和不完整的同学要及时与家长沟通，反映情况，

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

加强交流，提高学生和家长对线上学习认识的觉悟，争取克服个体困

难，保证高效学习。

小学开展线上教学汇报2

一、课堂教学：

1、由于网络直播课是北师大版，与我们的课本版本不一样，所以

我没有安排学生看网络直播课，而是一方面从网上搜集讲课视频，一

方面自己录制视频重点讲解难题。我们每天的上课模式是例题讲解+课

堂总结+课后练习。

2、发布作业：每天通过微信群和小程序发布学习任务，时刻关注

微信群，随时回答学生遇到的难题。

3、认真及时批改学生作业，及时提醒学习自觉性差的学生，对学

生一对一辅导。

4、每天统计学生完成情况，表扬完成好的学生，督促、鼓励有差

距的学生，不让一个学生掉队。

二、复习巩固，单元测试：

每写完一单元内容，我都会对学生进行测试，把握学生对知识的

掌握，查漏补缺，促使每一个学生都能有进步。

三、存在问题：

1、线上教学不如面对面教学效果好，有的学生有家长监督、辅导，

有的学生没有家长监督与辅导，因此，老师无法准确掌握每一个学生

是否认真听讲了，是否真正掌握了新知识。

2、有的学生不按时听讲，不按时提交作业，还有的学生提交了就

不再管了老师批改后发给他，他也不及时纠错。个别学生自己不自觉，

家长也不认真监督，导致学习情况不容乐观，自律的越来越好，懒散

不自律的越来越差。

四、采取措施：