四年级英语下册Lesson12Whichisyourfavouritesubject第3课时教案陕旅.docVIP

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第三课时

教学目标：

通过练习，进一步驾驭本课所学内容。

教学重、难点：

通过练习，进一步驾驭本课所学内容。

教学过程：

一.做Let’sPractise(I).Pairwork让学生两两一组依据课表进行问答。

Whichisyourfavouritesubject?

Myfavouritesubjectis，Ilikeverymuch.Howaboutyou?

Mafavouritesubjectis.这两句话.

也可以设计成开火车的嬉戏，让每一列的学生一个接一个的利用Whichisyourfavouritesubject?Myfavouritesubjectis句型来问答，看拿一列的火车先开到头。

二.做Let’spractice(II)看图说话。

读一读这段文字，看她是怎么介绍她的同学ZhaoYu最喜爱的科目，你能接着谈谈其他同学喜爱的课吗？

A:Lookatthepicture.（展示71页图片）

B：Therearefivestudents.

A：Theyaregoodfriendsandtheystudyinthesameschool.

B:AtschooltheylearnmanysubjectslikeChinese,Englishandmaths.

A：Let’stalkabouttheirfavouritesubjects.ZhaoYu’sfavouritesubjectsareEnglishandmaths.Howabouttheothers?

B：Oh,

David’sfavouritesubjectsareChineseandScience.

LiShan’sfavouritesubjectsareEnglishandart.

WangShi’sfavouritesubjectisMaths.

Helen’sfavouritesubjectsaremusicandPE.

这个练习也可以设计成让大家拿出巩固活动部分作好的调查表，把自己的调查状况介绍给大家。

三.小结

四.Homework:

板书设计：

教学反思：