4.2 让家更美好（课件）-七年级道德与法治上册（统编版2024）.pptx

;1;一、悟家人之爱;姥姥姥爷给马继业过生日；

偷偷给马继业塞钱；

父母送马继业去高考，在门口等马继业；

给马继业剪头发；

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;以下是网友分享的与父母相处瞬间，你觉得这两种截然不同的表达方式是否都是“爱”？;知识总结;为了培养马继业的财商,马成钢将全家1700元积蓄交给马继业管理,让他掌管全家的生活开销。

马继业看到爸爸的鞋子破了,说要给他买双新鞋，这令父母感动不已。;（2）家人相处也并不总是和谐的，在穷养的真相被揭露后，马继业和父母发生了“碰撞”，不认同父母给他爱的方式。;知识总结;;电影中，马成刚夫妇重视对马继业潜移默化的道德培养，言传身教。

比如三个大人每天坚持看书，给马继业做榜样；

比如他的母亲给奶奶洗脚，践行孝顺父母的传统美德。

在极度缺钱的情况下，马继业看见一家店铺的老板娘开着收银盒，人却没在收银盒旁边，他也并没有偷拿钱财，而是关住了盒子，并且提醒老板娘，他把收银盒关住了。;中华文化中有很多关于中华民族传统家庭美德的家规、家训，你知道哪些家规、家训？;朱子家训;知识总结;二、担家庭之责

;观;知识总结;知识总结;思维导图;